尊敬的各位领导与老师：
大家好！
欢迎大家莅临2223班指导我们的班级书香文化建设！书香班级是一个充满知识和文化氛围的地方，在这里，我们不仅培养了对书籍的热爱，更注重培养学生的品德修养和自主学习能力。今天，我要向大家展示的是我们在班主任黄老师的带领下和同学们的共同努力下完成的书香班级，让阅读和读书成为咱们2223班学习的主旋律。
昕瑞同学的《书香教室，乐在书中》绘画作品：
我们的班级，如同书香弥漫的图书馆，流淌着学习的乐趣和智慧的光芒。当你踏进教室，首先映入眼帘的是贞萱同学画的梅兰竹菊，那些细腻的线条勾勒出了自然之美，也寓意着我们追求高尚情操的品德。
这些画作仿佛告诉我们：止于至善，唯有奋发读书，才能开启心灵的花园。同时，我们的课桌上摆放着笔墨纸砚，提醒着我们学生要时刻保持对书本的渴望，并通过书写、绘画等方式发现自己的才华。
婉平与雨涵同学绘画作品：
在教室的各个角落，你会发现一片书香气息；书架上摆满了经典名著和各类图书，它们就像一个个窗户，引领我们走向世界的大门，我们可以枕着书本，在知识的海洋中遨游；或者在闲暇之余，静静品味文字之美。书，成为我们生活的一部分，让我们从中汲取养分，培养智慧。
图书角是我们班级的一个特殊角落，它不仅提供了多样的阅读材料，更重要的是培养了我们的阅读习惯。这里有着“读万卷书行万里路，让阅读成为一种习惯”的座右铭，每个人都能找到适合自己的书籍，开启一段奇妙的探索之旅。阅读不仅仅是一种习惯，更是一种生活方式，通过班级图书角的引领，同学们可以成为更加优秀、独立和全面发展的人。
在图书角的旁边悬挂着班级50位同学的全家福，照片里的同学们和他们的家人端坐在一起，共享美妙的阅读时光。这些照片无疑是班级中最温馨、有爱的部分，将亲情与阅读完美地结合在了一起，散发着浓浓的书香气息。
与班级全家福并排的是学习小组评比栏，同学们分成了6-7人的学习小组，让小组成员能够互相携手学习、共同成长。每周学习小组内的成员会评选出学习之星、进步之星和善问之星等优秀者，同时也会在小组间进行组长评比。设置学习小组评比栏旨在营造一种激励同学们努力向上的学习氛围，激发他们追求卓越的动力，它不仅鼓励同学们互相学习和帮助，还培养了责任感和领导能力。
走廊上也是我们班级文化的展示区，彩色纸折的纸飞机和千纸鹤在空中舞动，似乎传递着同学们对知识的向往和飞翔的憧憬。而同学们的字画作品更是给人以美的享受，它们以“阅读悦美”、“与书为友”、“小小书籍、大大世界”等主题，将我们对阅读的热爱和追求展现得淋漓尽致。这些作品串成的彩色帘，不仅装点了走廊，更寄托了我们实现梦想的决心。
班级走廊左边是沁彬同学的书法作品“才知湖海文始伟，腹有诗书气自华”，右边是婉平同学的书法作品“以梦为马，不负韶华”，让我们怀揣着美好梦想，用阅读去拓展视野、培养品质。让我们一起来踏入书香满溢的2223班，闻一腔墨香，感悟知识的魅力，以执笔挥洒心灵，谱写属于我们的精彩人生。
走廊的绿植给人一片清新的感觉，它们在我们的呵护下茁壮成长，也象征着我们班级的希望和活力。它们告诉我们：只有心怀绿色的生命，才能拥抱自然的美好，才能在书香中茁壮成长。
书香，给予了我们智慧的力量和精神的滋养。笔墨纸砚，成就了我们对文字的敬畏和对知识的追求。奋发读书，让我们在阅读中收获知识，在文字中感受世界的广阔。我们的班级像一座书香芬芳的园地，每个人都在这里播种希望，让我们茁壮成长。愿2223的同学们一起以梦为骏马，书作扁舟，驶向智慧彼岸，纵情探索求。
2223班书香班级，由我们共同营造！感谢2223班每一位辛勤付出的老师；感谢2223班所有参与的孩子们；感谢2223所有台前幕后的家长们。有你们真好，我们永远是一个团结友爱、相互帮助的大家庭。
部分家长合影