按照市“三级五阶”的梯级进阶培养工程实施方案，区教育局和教师进修学校要指导教师在任职学校建立教师成长档案并加强日常管理和掌握“五阶”教师发展情况，建立完善教师信息档案。2023年10月18日上午，进修学校许校长和苏主任等一行人，莅临我校指导工作并按照“三级五阶”的考核要求对参与此次骨干教师考核的人员分别从师德表现、教育教学、示范引领等方面进行了考核。
我校按照市、区“三级五阶”的梯级进阶培养工程实施方案和师训培训目标，积极引导各层次教师建立终身学习、不懈追求、进取攀登的职业意识，营造教师自我激励、同伴互助、专业引领的工作氛围。力争在三年的时间里有计划、有重点地培养学校骨干教师。使骨干教师迅速成长晋升为优秀、卓越教师；新岗教师、青年教师在骨干教师的示范、引领、辐射作用下，快速成长为优秀教师，快速晋升为骨干教师。
骨干教师按照区“三级五阶”的文件精神和学校“青蓝工程”培养计划，分别与徒弟制定了听评课活动计划，并有序地开展起来。
师傅真正的做到了，带师魂——爱岗敬业，无私奉献；带师能——教育教学与教育科研技能；带师德——教书育人，为人师表。把无私奉献、严谨治学的教风精神传给徒弟。
座谈中苏主任对“三级五阶”的考核原则，考核内容，评分标准进行了详细的解读，同时对考核的骨干教师们给予了肯定，也提出了一些宝贵的建议，希望骨干教师们能担当起重任，真正起到示范作用，骨干新秀要抓住自身成长的机会，不断炼化自身的实力，努力为成长为一名优秀的青年教师做好全面的准备。
九层之台，起于累土。考核活动是一面镜子，帮助我们更好地认识自我；也是一次机会，帮助我们在教学中不断改进、不断进步；我校的骨干教师，将以此次考核为契机，不忘初心，踔厉前行，努力发挥骨干的示范引领作用，在瑞廷这片沃土上绽放靓丽光彩！