“三尺讲台千秋业，一片丹心万古风”，为了全面提高教师专业素养和教学水平，进一步落实教师课堂的教学实践能力，10月18日，教科研中心刘永芳主任携各科教研员莅临小留镇中心小学指导课堂教学工作。小留中心校吴主任、李主任，小留镇中心小学郭校长和各学校业务校长全程参加了本次活动。
上午，活动在小留镇中心小学录播室举行。小留镇中心小学王文焕、张会芳两位老师分别展示了二年级《我要的是葫芦》、五年级《示儿》两节观摩课。这两节课教学目标明确，教学思路清晰，落实到位。
教研员孙艳萍老师分别对两节课进行精彩点评，对授课老师的教学给予了高度赞扬，并根据每节课提出了针对性建议。点评中提出她们的教学设计有单元意识，以学习任务单为抓手，善用资料、插图引导学生学习，培养学生观察力的同时也提高了思维能力。接着，孙老师还从语文试卷命题方向做了精彩报告。
随后，刘永芳主任进行了点评和总结，提出做一名语文老师是幸福的，我们要坚持教学相长的原则，并且要寻找到适合自身成长发展的途径与方法。
与此同时，小留镇中心小学的郭凤丹老师和滑天宇老师分别执教了四年级《机器人》和三年级《Unit 3 section A letters and sounds》。
教研员王敏老师对郭老师的课进行了精彩点评。她指出郭老师课件、教具制作精美，课件中的素材也贴近学生生活。课堂上学生的学习兴趣氛围浓厚，课堂学习呈现效果很好。
教研员郭平老师认为滑老师教学思路清晰，目标准确，教学环节设计合理，练习较为充分。
下午，吴淑萍、张淑亚两位老师分别执教了三年级数学《倍的认识》、四年级数学《沏茶问题》。
教研员李伟老师分别对两节课进行精彩点评。他提出：这两位老师思路清晰，教学过程设计合理，做到了由教到学的转变。
与此同时，宋晓青、常桂珍老师分别执教了音乐《小号手之歌》和信息技术《测测我的运算力》。
教研员蔡晓霞老师对宋老师的课堂在给予充分肯定的同时，还根据本节课提出了多听多唱、缩减课堂教授知识量等针对性建议。
教研员聂元喜老师点评常老师的课程设计合理，在课堂上贯穿信息技术的工具意识，由小到大，层层递进。
最后，小留中心校吴主任进行了总结发言。他代表全体教师欢迎和感谢教科研中心领导专家老师在百忙之中莅临小留中心校指导教学工作！
此次牡丹区教科研中心对小留中心校教学工作的视导活动意义重大，既提高了教师的课堂教学水平，又让教师对新课程标准下的课堂教学有了新的目标和方向。学无止境，研无止境，相信老师们定会砥砺前行，用心育人！