高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，不断培养学生的思维品质，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，10月16日-17日，海拉尔区第五中学组织了英语学科教研活动。
课堂展示 尽显风采
本次活动共有六位老师进行了精彩的教学活动。六位老师博采众长，每一节课都用心准备，为学生们准备了丰盛的英语学习盛宴，学生们参与课堂的积极性非常高，学习效果良好。老师们注重课堂上学生的主动性，在参与课堂活动的同时及时给予指导和点评，体现了英语教学活动的“学教评”的一致性。
名师引领 明确方向
海拉尔区英语教研员任睿萍老师强调，教师要有教材观，学会资源整合。要培养纵向思维，学会逆向设计：关注单元目标，整体把握教材；关注学习活动，形成核心素养；关注学生学情，调整取舍教材。教师们要遵循整体到局部，再到整体进行备课，认真学习新课标，把握单元整体教学。
以教促研，研教相长。教师们在参与中学习，在教研中收获，在反思中成长，不断完善和提升自身的教学能力。所有老师能以此次活动为契机，在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。