金秋时节，伴着朝阳，迎着秋风，琼海市中小学班主任跟岗学习的学员们走进广东仲元中学附属学校，开启第二日的跟岗学习。
17日的上午，我们一同学习了广州市荔湾区华侨小学特级教师、省名班主任胡灵莉老师的《“金钥匙”班级管理策略》专题讲座。
她提出，班级管理是一个动态的过程，是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动。班主任既是班集体的建设者，又是班级管理的中心与灵魂，要关爱学生，公正对待人和事；要注意师生之间的平等性、亲和力、宽容度；要学会微笑、表达、亲近、倾听、沟通、感受、发现。以此拉近学生的距离，赢得学生的尊重。
胡老师给我们讲解了“金钥匙”班徽来源的小故事。
金钥匙班级管理之最终育人目标。
对班干部的培养，则有目的、有计划地进行，通常采取“先吐槽——谈解决方法——给予同感——再给建议”这四步。为创建优秀集体，提升班级凝聚力，胡老师深入浅出地阐述了班级公约、班级特色、主题班会、家校共育……精心的准备，精细的活动，精美的图片，让老师们沉浸其中，深受启发。
胡灵莉老师用一把金色的钥匙，为学生打开通往知识宝库的大门；在他们的心灵里播下一颗文学的种子；给学生插上追逐梦想的翅膀；帮助学生更加自信，更加勇敢地奔赴前行。
下午14时30分，我们聆听了来自广东仲元中学附属学校的詹纯丽老师的《活动育人 润德于心——家校共育的开展策略》专题讲座。
詹老师给我们分析了家校合作的现状以及家校共育开展工作的具体措施。
和谐的“家校共育”关系可以促进学校和家庭之间的信息交流，能使学校与家庭间关于孩子成长辅助更具时效性、针对性。詹老师的讲座，让我们更深一步的了解到家校共育的重要地位，学习了家校共育的策略与具体措施，为我们今后更好开展班主任工作铺上了一块磐石！
第二场是由广东仲元附属学校的冯晓芸带来《倾心耕“耘”育君子，飞“梦”传承展宏图》专题讲座。
冯老师从班级精神建设、班级制度建设、班级活动建设、班级环境建设四个方面展示了“耘梦班”的班级文化建设。
正如冯老师与同学们对班级的期许一样，在老师规划之下，在同学们共同的努力之下，“耘梦班”播下了梦想的种子，盛开了美丽的花朵，收获了香甜的果实。
最后，我们聆听了广东仲元附属学校倪洁珊老师的《方寸之美，育人无声》的专题讲座。
倪老师结合一年级学生的身心特点，从“新”手上路，共同成长、满“心”欢喜，与你相遇、播种希望，初见成长等六个方面，给我们分享了她的班主任日常工作经验。
孩子，对老师而言，你在校园的每一次驻足、每一个转身、每一次沉思，都至关重要。孩子，你看，你的所观所感，皆是成长。以方寸见艺术，于无声中育人。
她认为把每一件小事做出教育的味道，是我们教师不变的追求。
学员们专注聆听，认真记录，收获满满。
最美的开始，便是遇见；最好的提升，便是学习。前路光明而漫长，教学之路上，我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情， 汲取各位老师的精华，在教学实践中更上一个台阶！
图片：王巧玲
文字：陈护娟
审核：崔传园