“孩子长大了，开始叛逆了。”这是最近家长们最常说的一句话，难道孩子们真的有叛逆期吗？五年级的学生们认为自己长大了，不希望别人过多地控制他们。但这正是青春期初期和心理发展的重要阶段，为了更好地协助家长们和青春期孩子正向沟通，17号这个富有意义的日子迎来了白姆小学五（1）班家长会。
有别以往专门针对家长的集中讲座，这次家长会让家长们和孩子一同参加，孩子们和自己的父母紧挨着坐在一起，共同聆听《感恩的心》家庭教育故事。
同学们在讲师的引导下，细细观看着父母衰老的容颜，轻轻抚摸着父母手上的老茧，许多孩子都激动得抱着父母，感受着父母对自己无私的爱。家长就是孩子最好的老师，学生们最要学会的先是感恩，学生和家长们心中有彼此，相互敞开心扉才能做到正向沟通。
随后家长们进入到了五年级教室，班主任和家长们共享蒲公英中队班集体建设理念。五年级的同学是由30名外省的同学和9名武义的同学组成，30户家庭跨越千里，是用勤劳的双手在武义搭建了一个个幸福的小窝，在武义落地生根。
勤奋就是家长们身上最高贵的品质，是家长们的爱让同学们就像从远方飘来的小蒲公英，相聚到了一起。希望同学们跨越千山万水，在武义传正能量共举杯。
班主任和家长们就“怎么样和青春期的孩子相处”展开了激烈的交流讨论。孩子们都讨厌家长唠叨，最不喜欢家长们唠叨学习。怎么把空洞的“快去写作业”变成正向的表达呢？可以从细节入手，合理说出家长们的需求和期盼。
1.了解孩子的学习效果，合理表达孩子们邋遢对待作业时自己的不良感受。老师和家长们翻开同学们的作业们，一同学习怎么来评价孩子们的作业，在班主任的引导下，家长们学会了合理表达自己看到孩子们作业后的感受，取代了简单的“好”“差”。
2.假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学平均1--2小时以。家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。当孩子沉迷手机，作息紊乱的时候说会对孩子说不，并说明这背后的担忧。
本次家长会在老师和家长们的良好沟通中圆满结束，期望我们的家长和老师给孩子们一个助跑，真正帮孩子跑起来……