教室是孩子学习的主要场所，也是师生情感交流的心灵家园，一个教室的环境对于学生的熏陶是潜移默化的。教室的布置具有无形的教育力量，往往会起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。著名教育家陶行知曾经说过，幼儿如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长。
为了进一步加强美丽学校建设，构筑良好的育人环境，营造良好的教育教学氛围，塑造积极向上的班级精神风貌，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，充分发挥学生想象力、创造力及团结协作精神，我校于2023年10月16日开展了班级文化建设评比活动。
活动布置后，各班师生积极准备，群策群力、精心布置，通过老师和学生的共同努力，一间间教室整洁温馨，一面面班级文化墙熠熠生辉、一朵朵“班级之花”竞相开放。新颖的构思，精美的设计和布置，真正做到了让“四壁说话”。每一面墙壁都充满智慧，每一个教室都洋溢温暖，每一个角落都有故事，浸透出和谐、激励、催人奋发图强的班级文化。老师们、孩子们用智慧和双手精心设计着教室的每一个角落，让教室更美，更雅，更向阳！
接下来让我们跟着评委们一起欣赏班级文化建设的特色吧！
室内文化墙
图书角
教室就是图书馆，就是阅览室，含英咀华、如品如尝，在这个小小的角落种下读书的种子，爱上读书，沉淀更好的自己。
植物角
通过创设植物角，既可以美化环境，使教室美观、充满生气，也可使学生的生活更加生动有趣。
荣誉栏
班务栏
荣誉时刻
经过评委老师们的仔细认真评选，评比结果如下：
芝兰入室，芬芳馥郁。班级布置是融知识性、教育性、艺术性于一体的班级文化、班风班貌的重要体现，是校园文化建设的主体之一。始于心，践于行。五里镇中心小学始终坚持环境育人理念，为打造良好的校园文化氛围不懈努力。
一屋阳光，一室温暖；
一间教室，一幅画卷；
一个班级，一种氛围；
一所学校，一脉文化。
这是我们的班级，
这是我们的学校！
举办单位：贵港市覃塘区五里镇中心小学
图片来源：评委老师
图文编辑：韦献群
审 核：张顺成 黄秋香