一、教材简析
《火山喷发的成因及作用》是五年级上册第二单元的第4课，在上一课的教学中，学生通过模拟实验探究地震成因，并认识到地震的发生会使地表形态发生巨大变化。本课将通过火山喷发这一自然现象继续探索地球内部的力量对地形地貌的影响。火山是由地球内部的炽热岩浆及伴生的气体和碎屑物质喷出至地表后冷凝、堆积而成的山体。
本课有以下3个活动：
1.了解火山喷发给地表带来的改变；
2.模拟火山喷发实验；
3.了解火山喷发对环境的影响。
二、课堂反思
活动一：了解火山喷发给地表带来的改变
在这个活动中，教师先引导学生通过文字、图片等资料来了解火山喷发的外部表现，让学生描述喷发时的情景以及喷发后对地表的改变。
活动二：模拟火山喷发实验
这个实验时本节课的重点，因为实验现象需要较长时间，所以可以穿插完成第三个活动，让学生了解火山喷发对环境的影响。学生普遍认为火山是一种地质灾害，只会给人类带来灾难。教师需要引导学生从利与弊两方面认识自然现象，并补充火山地热，火山灰和火山岩等对人们有利方面的知识。
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通过将“实验材料”和“实验过程”与自然现象一一对应，学生很快能探究火山喷发的内部成因。实验前，教师需要复习酒精灯的使用，并强调安全问题。在实验过程中，提醒学生土豆泥不能放太多，大概装金属罐的一半即可，孔要留小点，盖孔的那层土豆泥尽量薄一点。教师可以在检查学生土豆泥操作无误后，再让学生滴加番茄酱，避免材料浪费，也提高实验的成功概率。
三、爱牛器材使用反馈
本课爱牛材料箱提供的材料很全面，有充足的金属罐，土豆粉和番茄酱。土豆粉只需加水调制即可使用，特别方便，给教师备课大大节省了时间。