学习之路，花香满径，步伐匆匆，裹挟着求知若渴的热情。为促进教师专业成长，开阔教师教育视野，全面提升英语课堂教学能力，促进学生素养在英语课堂上更好的发展，推进教师教育创新发展，为学生提供更好的教育。我乡英语教师于10月14日、15日到信阳参加以“落实新课标，提升学生核心素养，小学英语大单元整体教学”的培训。此次培训会既有专业理论引领，也有示范课例研讨，经过两天的学习培训，老师们受益匪浅。
根据王店乡中心校整体工作安排于10月17日上午在白岗小学举行汇报观摩课。本次英语观摩活动不仅有全乡各学校四、五年级英语教师参加，而且还有中心校领导张志强老师、许钰老师和英语教研组长邢飞燕老师也参加了听课并给予点评。
本次的做课教师来自袁店小学的凡童童老师和吴楼小学的符宇老师，她们两位老师为我们呈现了两节精彩的英语汇报课，不同的英语课堂，不同的活动形式，却同样的引人入胜！
第一节课，由来自袁店小学的凡童童老师给我们带来五年级英语《Unit3 What would you like?Part A Let's learn 》。凡老师教态自然大方，基本功扎实，整节课的学习目标明确，节奏紧凑，内容环环相扣，凡老师刚开始利用饭店点餐的情景学习五个关于食物的单词，hamburger，salad，sandwich，ice cream，tea，和本课重点句型，从而运用句型what would you like to eat/to drink？让学生自己进行点餐，利用Role play和play a game有效地调动了孩子们学习英语的兴趣，孩子们参与英语学习的积极性很高，课堂上互动有趣，使孩子们更有效地掌握了本节课的重难点！
第二节课是由吴楼小学的符宇老师执教的五年级英语课《Unit3 What would you like? Part B Let's learn》。符老师是位很有亲和力的老师，整节课充分发挥自己的特长，设计了切实有效的教学活动，充分调动了学生的学习兴趣。从刚开始歌曲导入、复习有关食物的单词，为下面的学习提前做下铺垫；在操练新授单词句型时，利用游戏互动，师生互动，生生互动反复练习，加深记忆，尽可能地发挥学生的主体作用，提高了孩子们的学习效果！
两位教师分别发挥自己的特长，设计了切实有效的教学活动，并注重鼓励性评价，极大地激发了孩子们上台展示英语的欲望，充分调动了学生的学习兴趣，全班学生在两位老师的引导下，积极思考，情绪高涨，踊跃发言，积极表达展示英语。
台下听课教师们神情专注，一边认真听课，一边详细记录，在感与悟中学习着。
观摩课结束后，在英语教研组长的安排下，及时在学校会议室里召开了观摩课点评会。会议由邢老师主持，做课教师和听课教师参加，首先由做课教师围绕着自己的这节课进行简单说课，然后再由其他学校的英语教师一—点评。
凡童童和符宇两位老师对自己的这节课存在的不足进行了反思。任何一个老师，任何一堂课，那怕是优质课，总也存在着遗憾。也就因着这些遗憾，老师们钻研着，推敲着，努力弥补一个又一个的遗憾。正是因为有了遗憾，我们才会不断地进取，不断地成长！
大家在评课中集思广益，畅所欲言，互提宝贵的意见和建议。教师们的点评异彩纷呈，各具特色，既肯定了两位教师教学中的亮点，又针对课堂教学中存在的不足提出了自己的看法和意见。授课教师虚心听取意见，用心思考，认真笔记。
随后，英语教研组长邢飞燕老师也进行了点评指导，她对两位英语教师的授课给予了肯定和赞赏，尤其点出了两位教师用自己专业的英语素养，流利的英语口语给学生创设浓厚的英语氛围，通过各种互动、游戏对单词句子操练十分到位，同时也结合了自己平时在英语教学中的一些经验和方法对大家提出了在英语课中应注意的问题，值得大家学习！
然后，由邢飞燕老师就“落实新课标，提升学生核心素养——小学英语大单元整体教学”这一重点，强调在以后的教学中要注重提升学生的核心素养。培养学生使用英语进行交流和表达的能力；培养学生的思考辨析能力，提高学生的思维能力；培养学生的文化意识和价值取向。这些核心素养有助于学生全面发展，提高英语学科的成绩，并培养学生的思维能力、文化意识和学习能力。
最后，中心校张志强老师对本次活动取得的效果给予了肯定，并做了总结发言。他对本次活两位教师精心的准备给予赞赏，对各学校教师的密切配合，积极参与本次活动和真诚的交流表示衷心感谢！我们相信在全乡各位教师的共同努力下，大家将已更加饱满的热情投入到学习工作中，王店的教育一定会更上一层楼。