为贯彻落实以人为本的教育目的，为进一步提升潜能生学习水平，调动潜能生学习的积极性，鼓励他们振奋精神，树立信心，实现跨越，达到“潜能学生促提升”的教学效果，助推教育教学质量整体提升，10月17日下午，城中小学六年级召开潜能生学习动员会，会议由王伟斌校长亲自主持并讲话，引导同学们认清问题，明确目标，树立信心，在今后的学习中勇于进取、超越自我，成为更好的自己。
会上，王校长介绍了本次会议的目的，引导学生反思现状：相比五年级，升入六年级的这一个多月的时间，提示大家思考：学习有没有用心？能力有没有提升？智商、情商有没有提高？有没有养成良好习惯？有没有唤醒成长自觉？用三组关键词，从信念、决心与信心的树立到努力、方法与心态的指导，最后到他律与自律的要求，告知学生前路充满希望。
关键词1
信念——牢记“桂子高攀第一枝”的初心，坚定理想信念；
决心——坚定“吹尽狂沙始到金”的决心，做到勇往直前；
信心——树立“天生我才必有用”的信心，敢于奋力拼搏。
关键词2
努力——成功无捷径，努力是根本。
方法——扬长补短、扎实基础、强化训练，重视反思、善于总结。
心态——身心健康是成功的基本保障。
关键词3
他律——借助外力，把门打开，让父母成为自己学习上的第一外力；
自律——制定学习计划，时刻警醒自己不折不扣地按计划进行。
紧紧着，王校长以一个过来人的身份用亲身的经历激励潜能生的斗志，告诉潜能生既要看得到自己的特长又要正视自己的弱项；告诉学生比强不比弱；告诉潜能生既不做高分低能儿也绝不做低分低能儿；告诉潜能生坚持做自己能做的并坚持做好；告诉潜能生改变自己从生活习惯、学习习惯改起；告诉潜能生只要想干好，眼下的每一天都是好时机；告诉潜能生全力以赴，打一个漂亮的“翻身仗”从此明亮。
最后，德育处王主任给潜能生们送上了温情寄语，表示德育处也将关注与关心潜能生，会帮助每一位有理想、有道德、有文化、有纪律的潜能生实现理想。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。相信在这次活动后，六年级潜能生会以更好的精神面貌、更高效的学习状态、更明确的学习目标和方向，不负韶华不负己！
编辑：王美花
审核：王 伟
签发：王伟斌