教研不止，相约线上!10月17日上午，麦积区马跑泉中心学校全体数学教师与天津市西青区田丽小学全体数学教师一起进行了本周的教研活动，大家共同观看了田丽小学王梅老师执教的五年级上册《平行四边形的面积》一课。
课堂回顾
教学成功的关键在于教学中，学生兴趣益然，始终以积极的态度、主人翁的姿态投入到每一个环节的学习中；学生是通过自主探究得到了知识，获得发展。
王梅老师凭借对学生生活经验的把握与自身的教学经验，充分挖掘几何与图形的内涵，搭建数与形之间的桥梁，促进学生更深刻地理解几何与图形的本质，几何与图形的教学也将变得更具趣味性。
王老师在寻找平行四边形的面积公式的整个操作过程中，通过剪、拼、画等活动，让学生动手、动脑、动口，层次分明，让学生学得高兴又能充分理解知识，形象直观的推导了平行四边形的公式，学生获取知识的能力、观察能力和操作的能力得到了培养。
同时，通过引导学生观察猜测、操作实验、讨论交流等形式，把平行四边形转化成学过的长方形来探讨其面积计算公式，学生亲身经历了实际操作、归纳发现和抽象公式的过程，实现真正意义上的自主探索。
并且，充分利用多媒体课件演示，形象、直观，使学生得出结论:因为长方形的面积=长 x宽，所以平行四边形的面积=底x高。
认真聆听
在王老师的感染下，听课教师亦专心听讲。
教师评课
听过这节课后，老师们对如何讲好“平行四边形的面积”有了更深的理解，认真揣摩本堂课的精彩之处，并从不同角度各抒己见，积极参与评课。或细细揣摩教学片段，或品味王老师是如何将学生的思维“可视化”的……王老师的这节课，让人醍醐灌顶，原来平行四边形的面积可以这样教。老师们在研讨中碰撞出思维的火花，给自己一个新的思考方向。
每一次的共同观摩，都让我们增长见识，受益匪浅，每一次的共同研讨，都启迪我们新的思考。
麦积区马跑泉中心学校数学教研组
2023年10月17日