金秋十月，凉风习习。为进一步提高我校教师的教学水平，促进教师专业成长，2023年10月17日，我校迎来了由呼和浩特市教育教学研究中心的李静老师和新城区教育教学研究中心的于淑霞老师来我校对音乐学科进行指导工作，参加此次活动的人员还有新城区和赛罕区的名师工作室的老师们。
学校简介
新城区北垣小学公主府校区前身为新城区向阳小学，成立于1956年，2014年8月响应新城区委政府集团化办学精神，与新城区北垣小学合并，成为北垣小学的分校区。学校座落于新城区公主府街51号，毗邻公主府博物院、呼和浩特民族学院，教育资源丰厚，文化气息浓郁。学校占地面积府街51号，毗邻公主府博物院、呼和浩特民族学院，教育资源丰厚，文化气息浓郁。学校占地面积近一万平方米，校园运动场为200米跑道，东侧为篮球场。教学楼建筑面积4700平方米，外跨式楼道，按照24个教学班配置。学校坚持以北垣小学"求精品教育，办精品学校"的办学目标和"品正""文雅""博学""健体"的校训为统领，坚持"一个中心、两条主线"的办学策略，全方位推动学校健康发展。
小学音乐教学视导活动具体内容
活动分为四个部分：
一、教材学情分析
二、 课例展示
由新城区北垣小学公主府校区孙燕老师做课《爱唱歌的小杜鹃》。
三、 教学研讨
四、 指导与总结
教材分析、学情分析
课标中三年级学业要求
听赏与评述是重要的音乐学习任务，是培育学生审美感知和文化理解素养的有效途径，对于学生丰富体验和审美体验都具有重要重用，演唱在音乐课程是重要内容，激发音乐兴趣，发展核心素养方面，都是重要内容。学习课堂乐器的演奏，选择合适的课堂乐器进行简单的演奏为歌曲伴奏。
教材分析
本节课是人教版三年级上册第一单元的内容，主题是《快乐的DO RI MI》，《爱唱歌的小杜鹃》是本单元的一首唱歌课，是一首奥地利民歌，G大调，四四拍，歌曲结构短小简单，旋律优美流畅，情绪欢快活泼，歌词中加入了模仿杜鹃叫声的象声词使整首歌曲充满了童趣，非常适合三年级孩子们学唱。
本节课是针对小杜鹃的故事意境展开学习的一首歌曲，三年级的学生有好动好唱的特点，在新课标的学习任务中，听赏和评述是重要的音乐学习任务，是培育学生审美感知和文化理解素养的有效途径，对学生丰富情感体验和审美情感艺术具有重要的内容，积累听赏音乐的经验，理解课程内容的相关知识，提高学生的审美情趣。
学情分析
针对三年级的学生，已有两年的音乐基础，对于歌曲的学唱，学生能准确歌唱。对音准已有一定的概念。在新课标的任务中，首先听辨歌曲能体验音乐的情绪情感，节奏和节拍都能很好的接受。能听辨出音乐的力度，速度的变化。
在学唱歌曲中，有独唱与合作演唱，学习歌唱的基本方法，了解歌曲中的内涵，针对歌曲中出现的一些特殊的记号，学生能通过学唱准确的表现出来，在学唱的过程中，也能准确的演唱歌曲，在难点的地方重点去学习，不断的去纠正。在学会歌曲的基础上，演唱歌谱，把歌曲完整演唱，学着创编打击乐器，用打击乐器伴奏，最后学生能完整的表现歌曲，以及与大家分享本节课的收获。
视导课展示
孙燕老师在本节课中教学环节设计符合三年级的学业质量，在课前进行了歌曲的展示《这世界有那么多人》和《嘹亮歌声》，通过歌曲的展示，学生能用动听的声音去演唱歌曲。导入新课中，教师用了巧妙的视频导入，让学生带了自已做的小杜鹃头饰，身临其境，学习本节课歌曲《爱唱歌的小杜鹃》。在学习演唱的过程中，先让学生演唱歌谱孙燕老师不断纠正学生在演唱错误的地方，多次让学生演唱！最后加入歌词演唱了歌曲，学生能很快的加入歌词进行演唱！在课程最后学生创编了小乐器，在歌曲合适的位置加入，学生们积极参与其中，感受了乐器加入本节课演唱的歌曲中！课程最后孙燕老师让学生做了本节课的反馈，学生自主做了自评表，很好的检阅了本节课对知识的掌握！老师让学生与大家分享了本节课收获的知识，最后老师总结了本节课的知识梳理！
研讨交流
首先由新城区北垣小学公主府校区张茜主任主持研讨交流活动，分为四项内容，第一项：做课教师说课，老师说出了本节课的亮点与不足，以及整改方案，今后努力的方向。第二项：由新城区的老师和赛罕区的老师本节课做出评价。老师们指出：孙燕老师在课前的展示环节让学生能感受到音乐的愉悦！在课程中运用了新课标中的理念，让学生做到安静聆听歌曲，学唱歌曲环节也让学生多次演唱，在今后需要改进自已对学生的扎实学习，对歌谱的学唱应继续加强！
第三项：由新城区教育教学研究中心于淑霞老师做出点评，第一课前训练环节特别精彩，学生的声音非常的好听，能够体现出教师特别注重对学生的声音训练。给人以美的享受，第二教学内容丰富，能够从多种角度启发和调动学生，能够面向全体学生。第三教学设计新颖，教具使用合理，从头饰到打击乐器的教具使用合理，能够体现学生的特点，真正为歌曲服务。第三通过让学生单独站起来演唱，对歌曲进行反馈的作用，于淑霞老师对本节课提出建议，建议教师加强对建议教师在教学语言上再丰富一些，鼓励教学语言再丰富一些，然后鼓励和评价学生的语言再多样些！
第四项：由呼和浩特市教育教学研究中心小学音乐教研员李静老师做总结性发言。李静老师在充分指出了本节课的优缺点，教师努力的方向。
一、在教学设计上，每一点的设计要严谨，教学的知识内容要放在演唱歌谱中学习演唱。李静老师说到学生在课前演唱的歌曲《这世界有那么多人》学生的声音特别好听 。教师设计的环节多样丰富。
二、在学习音符以及节奏，可以设计其他的小律动去感知音乐知识，在学生的学习演唱要多关注学生，检测学生学习的效果，教师要思考怎样从不会唱—会唱—唱好—爱唱歌，注重扎实的学习。
通过以上点评，教师深知自已努力的方向，在每一次的成长中，不断提升自已，改掉自已的不足之处，让教师在音乐教学中不断摸索，不断学习。
天空之所以湛蓝，是因为高远；日出之所以瑰丽，是因为地平线；教育之所以枝繁叶茂，是因为有课堂这个根的茁壮成长。此次“视导活动”既为我校授课教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他听课老师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台，更在教研室的专业指导下，为教师明晰方向，提质增效，且行且思，循梦而行，砥砺深耕，推进教学质量迈向一个新台阶，相信我校的教研之花会越开越鲜艳！
编辑 ：孙燕
初审：张茜
终审：刘长栓