简讯丨秋日胜春朝

　　时值深秋，这是金黄色的季节，也是收获的季节。2023年10月16日下午，省级课题《跨学科主题学习视域下数学教学有机融入劳动教育内容的区域实践研究》课题组成员们齐聚滨江实验学校，开展了第一次课题研讨活动。本次课题研讨课由滨江实验学校吴霞燕老师执教创编课——《花生的分数世界》，在课题组成员和孩子们期待的目光里，课题研讨活动正式启航。

　　在这节生动有趣的课上，吴霞燕老师巧妙地将数学教学中“分数的意义”的理解与炒花生的劳动实践进行有机融合。课堂上，每一个孩子都亲身体验了分花生、剥花生、炒花生、品花生的实践活动，吴老师设计了选物、分物、猜物等分数问题贯穿在活动中，让孩子们在有趣的闯关活动中，不仅加深了对分数意义的理解，学会了用分数知识解决生活中的问题，感受到了数学在生活中的作用，同时也学会了剥花生和炒花生的劳动技能，分享了劳动成果，感受了劳动带来的快乐。

　　在磨课环节，吴霞燕老师先阐述了自己的设计思路，提出自己执教时的困惑之处。之后在课题主持人江玲的引领下，课题组成员们针对数学教学如何有机融入劳动教育内容的展开了头脑风暴，就本节课如何具体定位，数学教学元素和劳动教育元素如何融合，如何实现双目标达成等具体问题进行了思辩。大家交流积极踊跃，在你一言我一语的讨论中统一了思想，达成了共识。并对本节课的各个环节进行了修改打磨，以期在接下来的区三定备课活动中进行二次执教。本次研讨活动，让大家的思维碰撞出创新的火花，对在数学教学中融入劳动教育内容有了新理解、新观点、新尝试，熊熊燃起的希望充斥在这欢快的空气中。

　　会议的最后，虽天色已晚，但课题组成员仍有兴致地将事先准备好的每册数学教材挖掘出的劳动教育元素进行了面对面的交流分享。江玲对大家梳理的素材给予了肯定，并指出了不足和问题，对大家提出了排除万难也要努力出成果的期盼。课题主持人刘芳作会后总结，提出了研讨课磨课活动需要制定观察量表和评价量表，要有清晰的实验规划，要对前期的问卷调查作好数据分析，同时对下一步工作进行了分工和安排。

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。一切才刚刚开始，课题研究我们不惧未知的风雨，只道携手共进，谈笑共度万难，哪怕愚公移山！