“发挥四优教师示范引领作用;培养青年教师教学技能”一一乌鲁木齐市第九中学第二十一届教科研月开幕式

吴浩
创建于2023-10-17
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       秋风送爽,金桂飘香,2023年10月11日我校迎来了乌鲁木齐市第九中学第二十一届教科研月开幕式活动。本次活动由教研室吴浩主任主持,李焕昶校长、李智副校长出席开幕式,全体教职工参加了本次活动。

       开幕式在乌鲁木齐市第九中学李智副校长宣读乌鲁木齐市第九中学第二十一届教科研月学科教学活动方案和德育科研活动方案中开始。李智副校长首先阐明了本届教科研月的目的:把“立德树人”作为教育的根本任务,全面推进课堂教学改革,落实“双减”政策精神,促进“双新”课堂教学改革稳步推进,充分发挥教研组的团结合作精神,促进教师钻研业务、勇于创新、相互学习、相互提高,不断提高我校广大青年教师的业务水平和教师信息化应用水平,让老师们能更快更好地适应现代教育教学的需要。在班主任工作中落实教育部《中小学德育工作指南》要求,进一步促进班主任工作专业化、规范化、实效化,使我校班级管理工作更进一步。随后,李智副校长认真而细致的解读了学科教研活动方案和德育科研活动方案,要求全体教职工深入开展相关活动,力争使我校课堂教学水平再上一个新台阶。

       开幕式第二项由教研室吴浩主任宣读了乌鲁木齐市第九中学“青蓝工程”结对活动方案。他强调:    青年教师是学校教师队伍的重要组成部分,是学校教育事业发展的希望,是学校可持续发展的后备力量,是学校提高品位、办出特色的保证。多年来,学校十分重视师资队伍建设,为使我校青年教师专业素养快速成长,使年轻教师和聘用教师能更快更好的适应教育教学工作,成为教书育人的合格中学教师,希望在今后的教育教学过程中,各位指导教师严格按照相关文件充分发挥示范引领作用,履行好自己的“传、帮、带”的责任。希望各位年轻教师谨记领导和指导教师的教诲,虚心学习,扎实工作,多听课、多思考、多改进,尽快提高教学业务水平。

       接下来分别由学科教研教师代表谢江鸿老师和德育科研班主任教师代表党玉洁老师结合各自工作,与老师们分享了自己的工作经验和感悟。谢江鸿老师结合自身实际,立足学科教学教研,说出了她二十年教科研路上的付出与收获,谈到感悟,谢江鸿老师总结了以下几点:1.教学即教研;2.重视集体备课;3.上好每节公开课;4.扎实做好听评课,5.面批作业对教学的重要性。党玉洁老师通过分享北京育英学校那扇被敲了11个坑的门的故事,讲出德育教育对学生十分重要,班主任在学生的学习生活中的德育教育起到至关重要的作用。两位老师的经验分享对青年教师在教科研工作和班主任管理等工作方面启发许多,各位教师们也感到收获满满。

       最后,乌鲁木齐市第九中学李焕昶校长为本届教科研月对全体教职工发表了题为《做一个“真正在乎学生并让学生感受到”的教师》的讲话。李焕昶校长指出“做一个‘真正在乎学生并让学生感受到’的教师”,首先要用教育理论指导实践,解决教育教学过程中出现的问题,让研究成为一种工作方式,促进教师不断改变那些非理性的和无意识的教学常态,使自己的经验变得更可靠、更理性。教师还要深研课堂,思考什么样的课是好课、如何上好课。在班级管理工作中,要让每个学生都感受到在班级中的存在感班主任就要努力营造班集体“彼此关照、相互温暖、积极向上”的班级文化。同时,班级要给每一个学生提供“感受到班级存在”的载体和实现路径。即“人人有事做,事事有人管”。每个学生在班级中都有一个岗位,在这个岗位中,学生不仅提高了能力,而且在为班级、同学服务的过程中,深刻地感受到自己在班级中的存在价值,从而体现初步的社会价值。同时李校长强调,班级建设不仅仅是班主任的事情,任课教师也要努力关注到每一个学生,从而形成教育合力。谈到课堂教学,李校长强调学生是课堂的主体,教师是课堂的引导者。课堂应该多实行“生问生答”“教师点拨”,一节课是不是好课主要取决于学生的收获。李校长的讲话引起了广大教师的共鸣,老师们倍感振奋,心潮澎湃,纷纷表示会在今后的工作中努力实践。

       本次教科研月开幕式虽已落幕,但教学探索从未止步,乌鲁木齐市第九中学将以此为契机,凝心聚力,将科研活动中的所思所获延伸至课堂。老师们也将厚植教育情怀,增强责任担当,力争为学生打造高效课堂,全面提升我校教学质量!

供稿人:吴浩、丁子青

编辑:吴浩

审核人:李智

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