为充分发挥教师的集体智慧，打造高效课堂，实现资源共享，给老师们打造一个互动交流、探讨、展示自我风采的舞台，10月16日上午，淮安市银川路实验小学数学学科组举行“聚焦学习能力 培植核心素养”集团校主题教研活动，我校全体数学老师和集团校成员淮北路小学、新北城实验小学、丁集中心小学、袁集乡中心小学、蒋集九年制学校、汤集九年制学校、嘉洋学校的骨干教师参与活动。
精彩绽放——课例展示
第一环节由三位来自银川路的老师执教观摩课。毕玉老师首先执教《解决问题的策略——列表》，毕老师的课堂流畅自然，层层递进，毕老师引导学生将杂乱的数学信息用列表的方式整理，逐步让学生体验列表策略的优越性，充分凸显学生对解决问题过程的体验。同时，通过引导让学生多说多做，探索发现策略在解决问题过程中的价值，注重学生核心素养的发展。
第二节课由孙慧姝老师执教《解决问题的策略——列举》，孙老师引导学生利用已学过的策略理解题意，同时运用探学课堂的模式，设计了丰富的探学资源并分层呈现，在对比中聚焦有序思考的方法。孙老师在课堂中时刻关注全体学生，每一位学生充分参与思维活动，经历“理解题意、分析数量关系、选择合适的方法解答、检验写答句”等解决问题的全过程，感悟策略的需求、策略的方法和策略的应用。
第三节课由王凯园老师执教《分数除以整数》，王老师设计情境教学调动了学生主动学习的积极性，在探究学习中呈现了画图、单位转化、列式计算等多种资源，很自然的将新知转化成旧知来解决，让学生自主体会到知识结构之间的内在联系。同时，每个环节都把更多空间留给学生，让学生在小组合作、独立思考的过程中完成新知的学习，有助于学生合作意识、探究能力的发展。
第二环节是互动交流时间。授课结束后，银川路实验小学教育集团的老师们进行了集体研讨，大家各抒己见，积极参与，对于课堂的亮点给予充分肯定，同时，对于课堂的不足也从自己的专业角度给予了宝贵建议。
金秋十月，金风送爽，在这美丽温情的日子里，为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。银川路体育组在宋子彦老师的主持下开始教研活动。
第一部分：教师授课环节
孙盼老师的《水平二跳绳》课程设计独具匠心、细致严谨，游戏和语文、数学、音乐教学内容融会贯通，通过提问和游戏的巧妙变换，来激发学生的兴趣，通过准备活动来提高学生们的运动量和灵活性，课堂衔接自然，课堂过渡精密，使学生们在阳光的课堂中快乐地完成练习和挑战。
朱文杰老师更加关注体育与健康学科本质。在课堂上，推进“学、练、赛、评”一体化课堂教学模式，注重把课堂还给学生，发展学生运动能力和身心健康水平，提升课程内容系统化、结构化，以自身过硬的专业素养开启小学体育与健康新课堂。
李欢老师展示的体育课题为《肩肘倒立》，用数字口诀“一撑，二挺，三绷直的技术动作”把复杂的动作“化解”。通过动作分解、分组练习、克服难关、指导学困生并鼓励展示、协力闯关等教学方法实现教学目标的达成。
张桂香老师的课堂连贯紧凑，内容丰富有趣，加上幽默的语言和专业的体育素养知识，充分展示了淮阴区体育教师扎实的理论功底和高超的专业技能水平。
第二部分：教师点评
吕燕舞对于双减政策下小学体育作业设计的探讨
杨轶馆长就老师在上课时要有提高自己的专业技能；有随机应变的能力展开讨论。
教育工作要想长久赢得家长、社会、同行的信任和推崇，需丰厚学校内涵，增强学校竞争力。这次体育与健康学科培训，领导、专家毫无保留的分享教学经验，给予了我们智慧的启迪和方法的指引，我们将借鉴几位的经验，立足学校实际，笃思敦行，带着师者的情怀做更好的教育！
供稿：乔金洋
图片：郑传亮
审核：朱文杰，孙盼