为进一步促进我校教师积极钻研新课程理论，不断更新教学观念，提高课堂教学效果，促进教师专业发展，提升教育教学水平，更好的为教师在专业成长过程中提供锻炼的平台，我校本周进行了英语公开课教研活动。
毛新涛老师，为我们呈现的英语视听盛宴。从课前一首歌，进行导入，巩固上节课学习的内容，激发学习兴趣。注重培养学生的朗读能力，从“范读——齐读——指读”等多种形式的朗读中，感受英语的魅力。毛老师抛出了一个个重点句型的小问题，孩子们积极开动脑筋，课堂上处处迸发着思维的火花，一个个响亮而有创意的回答搏得了在场老师的惊叹！他紧紧抓住了本单元的英语要素：运用多种方法来引导学生理解难懂的词语，通过多种方式引导学生了解和掌握，例如I ask ，you answer，和同座之间相互操练等等，做到了讲，练，听和书写统一。
毛老师向我们展示的是四年级上册Module 4《 Do you want some rice?》在毛老师的教学过程中，注重以读为本，以练促思，通过多种形式的读在读中感悟，在读中体验，从而加深同学们对文章和重点句型的掌握，更深刻地理解文章的内容。课堂气氛活跃，真正做到以学生为主，把英语课堂还给学生，让学生学会自学，学习英语知识，提高英语阅读素养。让同学们学会了合作练习的形式与方法，收获满满，听课老师们也都学习到很多教育教学方法，为今后的教育教学提升奠定基础。
10月18日下午，我校英语组组织评课活动。首先，每个年级的英语老师都进行了评课，老师们从优点、不足等方面给出了不同方面的建议，有经验教师们精辟的点评，前沿的教学理念给新老师莫大的鼓舞，老师们也可以联想到自己是否也有这方面的不足，更好的提高教学水平。指出了课堂中精彩以及不足的地方。让各位老师们都收获满满。
此次的教研活动，对于每个老师而言都是难忘的，相信老师们都能够在每次的教研活动上不断的成长，不断的进步，成为最优秀的教师！