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昌绪研训 || 师昌绪学校开展小学美术教研基地活动

创建于2023-10-17 阅读740

为了更好地提高美术课堂教学质量,促进美术教师的专业成长,加强学校之间的交流与沟通,发挥美术基地校示范引领作用,2023年10月17日上午,师昌绪学校组织开展了主题为“以研促教,向美而行”教研基地活动。

本次活动分别由漕河镇第二中心小学高翔老师、大因镇李迪城小学赵惠雯老师进行授课。

首先,高翔老师带来的是《未来的建筑》一课,他以“设计可移动的建筑”为主题,通过学生观看台风来临时对家乡的影响,导入新课。

00:31

高老师又通过头脑风暴、联想接龙等活动,层层深入,引导学生进行深度学习,调动学生参与的能动性,激发学生的学习兴趣。

学生们带着浓厚的绘画兴趣全身心的投入到了对未来建筑的创作中!

赵老师的美术课心中有学生,在《快乐刮画》一课中讲解知识点时运用多种感知手段引导学生理解知识,教学过程循循善诱,让学生学习起来毫不费力。

看,这是刮画要用的工具,你们认识吗?

赵老师接着又展示了优秀刮画作品供学生欣赏,学生们感受到了线条丰富的变化,同时也更清晰的感受到了线条长短粗细变化,对刮画作品产生了浓厚的兴趣!

不得不说同学们的动手能力太强了,想象力很丰富!

最后的点评环节中,学生为大家介绍自己的优秀画作内容,赵老师从画面构成到创作手法认真为大家进行点评。

00:08

庞聪聪老师主持本次教研活动。

课后两位执教老师分别阐述了自己的观点,交流了本课的教学设计和存在的问题。

课后老师们针对这两节课堂进行了集体教研,结合本次教研活动主题“以研促教,向美而行”进行了深入的评课研讨,听课的老师们各抒己见,谈了对本节课的收获和体会,并提出了自己的建议。

王坤老师就本次活动做了《双减背景下实施单元化教学策略探讨》为主题的微讲。

最后美术兼职教研员范江伟老师对此次活动进行了总结,他提出美术课应融入真实问题,学生才会主动解决问题,从做中学,并深度讲解了“美术学科核心素养”如何培养全面发展的人。

前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱,美术教学好比是无涯之海,而行者无疆,唯有积跬步,方能致远!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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