信息赋能提素养 考核指导促发展
----珲春市特殊教育学校接受信息技术应用能力提升工程2.0整校推进验收考核

　　为全面落实党的二十大提出的“强化特殊教育普惠发展”要求，以数字化赋能特殊教育高质量发展，按照《关于开展中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0本级验收暨珲春提升工程2.0迎省检预检工作通知》精神及工作要求，10月17日上午，珲春市信息技术应用能力提升工程2.0项目本级验收工作组，教师进修学校培训部万相慧主任一行9人莅临珲春市特殊教育学校，对学校信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作进行验收和指导。

　　本次考核工作伊始，珲春市特殊教育学校纪云玲副校长以《韧心励行 化育生命 践行提升工程2.0的组织与实施》为题，从愿景构想、顶层设计和立足实际、具体实施两大方面进行了整校推进组织与实施情况汇报。

　　接下来，学校骨干教师杨畅和新教师李安琪老师分别进行了生活语文课《小小的船》、奥尔夫音乐课《你叫什么名字》信息化课堂教学展示。课上两位教师充分运用了微课、微视频、希沃白板、PPT等信息化教学手段，使学生们在寓教于乐的氛围中快乐而有效地学习、康复，真正践行了信息技术与课堂教学融合创新发展。

　　随后，赵岚、李厘、刘潇潇、张莹四位教师分别从能力点选择理由、能力点达到的效果、能力点应用过程、技术工具的使用，进行了“四说”现场展示。在汇报展示中，四位老师结合残障学生的认知规律，讲解到位、思路清晰，选择的能力点适切于自身课堂运用，科学准确、符合学情，符合特殊教育学校义务教育课程标准，突出了生活化教育、适应性教育。

　　同时，教导处李艳红主任和张晶主任就每位汇报展示的教师进行了现场点评，一方面肯定了教师在技术上的成长，并能够充分将能力点与康教有机融合，达到了良好的康教效果。另一方面也对如何利用信息技术开展好家校共育工作；如何应用信息技术更好地服务于康复和教育教学等方面提出可行的指导建议。

　　在材料审阅环节，各位考核指导小组领导细致查看了学校信息技术应用能力提升工程2.0整校推进的具体实施材料。检查过程中，各位领导针对重点工作进行了点对点、面对面的指导，为学校未来信息化教研，规范撰写、梳理材料等方面起到了很大指导意义。

　　最后，市教师进修学校万相慧主任结合学校整体汇报情况、课堂教学展示、抽测教师展示、评课、材料查阅进行了全面反馈。万主任充分肯定并表扬了学校在评估、媒体助力、青蓝蓝青双轨驱动等方面的成绩和成果；同时，对基于问题的学校顶层规划、优化课堂教学模式、未来努力方向、康教研修与实践等几个方面提出了切实可行的建设性的指导意见，为学校未来打造智慧生态管理、研培、课堂教学，全面促进学校数字化转型，培养和提升教师信息化素养指明了方向。