为落实立德树人根本任务，在课堂教学中瞄准素养导向，助推课标落地，促进教师专业能力全面提升，强化宁教云平台创新使用及后台数据管理对学校数字化转型的促进作用，2023年10月13日下午，“兴庆区中小学信息技术教师专业能力提升培训暨宁教云平台创新使用及后台数据管理培训工作会议”在银川市第十五中学召开。
在培训开始前， 举行了“银川市兴庆区中小学信息科技学科基地校授牌仪式暨银川市兴庆区中小学信息科技名师工作坊授牌及启动仪式”。袁洪川主任主持活动仪式，他对各位参会人员的到来表示热烈的欢迎。兴庆区教育局信息中心副主任滕虎；银川市第十五中学副校长赵梦颖； 兴庆区信息科技兼职教研员、兴庆区信息科技名师工作坊主持人刘学贤；兴庆区实验第二小学教务主任马晓红；兴庆区中小学部分信息技术学科教师参加了此次会议。
兴庆区信息科技学科基地校授牌仪式及名师工作室启动仪式
兴庆区教育局信息中心副主任滕虎，分别为兴庆区中学信息科技学科基地校银川十五中学、兴庆区小学信息科技学科基地校实验二小授牌。
授牌仪式结束后，银川市第十五中学赵梦颖副校长和实验二小教务主任马晓红分别做表态发言。
赵梦颖副校长代表学校对兴庆区教育局领导以及兴庆区的信息科技老师们的到来表示欢迎。十五中作为自治区“互联网+教育”标杆校，“互联网+创新素养教育”领航学校、自治区四星级智慧校园、自治区国家智慧教育平台应用试点学校，也一直以信息科技学科建设为引领，推进学校整体水平不断提升。
学校将规划好、建设好、管理好、发展好、维护好学校信息科技学科基地，并努力搭建实践研究、网络研修、互动交流、骨干孵化四类平台，积极链接市内外的优质教育资源，拓展研究路径，与区域教师共谋高质量发展，为持续擦亮“教育在兴庆”品牌贡献力量。也真诚邀请兴庆区全体信息老师参与到学校基地校的各种活动。
马晓红主任也表示，学校将积极建设兴庆区小学信息科技学科基地，努力搭建平台，为信息科技教师们提供优质资源，助推青年教师成长。
兴庆区信息科技名师工作坊授牌及坊主和坊员发言
兴庆区教育局信息中心副主任滕虎，为兴庆区中小学信息科技名师工作室授牌。
工作坊坊主刘学贤副校长，对兴庆区教师发展中心搭建了这样一个共同进步的群组和平台表示感谢。希望坊员们拿出谦虚共进的学习精神，团结工作坊所有成员，在工作坊工作的整体部署下，积极参与教学教研活动，研究教育教学规律、凝聚教育教学智慧，解决教育教学中的共性问题，提高科研的实效性，利用这个平台不断提升自己的研究水平和专业素养。
此外，刘学贤副校长还表示，工作坊还承载着配合兴庆区教师发展中心提升兴庆区全体中小学信息科技教师专业能力的使命，每年会组织2次以上的兴庆区中小学信息科技教师全员参加的教研或培训活动，尽可能带动更多的一线教师一起心手相连、共同提高，促进信息科技学科教研教学水平的进一步提高。
刘学贤副校长希望工作坊的坊员也要拿出领跑者的姿态，为兴庆区信息科技教师队伍建设做出自己的贡献，使兴庆区涌现出更多的不仅备授课能力强，而且在学校数字化转型中，善思考、有举措的信息科技教师。
工作坊坊员代表田小梅老师发言，作为一名青年教师，对在工作坊中获得名师前辈的指导和团队中成员的帮助表示深深的感激，希望能在此后的工作与学习中以名师为榜样，学习名师思考、解决问题的思维方式，处理教育事件的技巧和方法，更重要的是感受名师热爱教育的奉献精神和敬业精神。在学习中更新自己的教育理念，转变教学态度，实现个人的专业发展目标，也为工作坊、学校的信息科技教育贡献出自己的力量。
“一花独放不是春，万紫千红春满园！”，相信在刘学贤副校长的带领下，我们工作坊的所有老师都将付诸自己的实际行动，使工作坊成为教学研讨的“集散地”、青年教师成长的“助推器”、名师培养的“孵化器”。
宁教云平台创新使用和综评系统使用培训
为强化宁教云平台创新使用及后台数据管理对学校数字化转型的促进作用，兴庆区信息科技名师工作坊邀请标杆校对宁教云平台创新使用及后台数据管理进行培训。
银川市兴庆区实验二小教育集团信息科技组组长贾月芳老师对宁教云平台创新使用和综评系统搭建及使用进行了分享。贾老师从宁教云积分明细、手机端操作、电脑客户端操作三个方面详细讲述了宁教云创新使用的方法。
由于传统的评价方式已不能满足教育需求，数字化评价必将成为未来教育的评价方式。
关于综评系统的搭建及使用，贾老师以银川市兴庆区实验第二小学六大能力（核心素养）评价体系为例，利用“教学助手·宁夏版”电脑端评价功能，搭建了学生评价体系，建立学生电子档案、成长“云”空间为例，从数字化评价的探索、数字化评价的构建、数字化评价的实施、数字化评价的展望四个方面进行讲解。
宁教云后台数据管理与辅修选课系统培训
银川市第十五中学信息科技骨干教师张会玲老师就宁教云后台管理的一些常见问题，从教师、学生、数据等三个方面进行了讲解，
其中教师常用的一些设置包括：
1.新老师的添加、教师调入审核；
2.重置密码后，应该如何正确登录后续的各个界面；
3.课程表的更新（班主任）；
4.如何重置学生密码（班主任）；
5.课程表中任课教师与现任课教师不符。
学生常见的操作包括：
1.学生导入；
2.学生账号登录后，提示不是本校或不在本班；
数据方面常见操作包括：
1.希沃的积分；
2.数据查看及导出。
校本线上选课系统是辅助学校组织学生进行选课的重要工具，张会玲老师就宁夏人人通中校本选课应用的设置做了详细的讲解，共分为四个步骤：一、周行事历；二、建立课程表；三、通过物联管理添加上课地点；四、添加课程。
《构建高效课堂》——四课评比活动反馈及国家智慧教育平台应用培训
最后，刘学贤副校长就本年度四课比赛情况进行了总结和点评，一堂好课需要具备主题与时俱进、任务层层递进、知识由易到难、主线贯穿始终等几个方面，要把课堂交给学生，教师为主导学生为主体，充分发挥学生在课堂中的主体地位。
此外，国家智慧教育平台是国家教育公共服务的一个综合集成平台，具有学生学习、教师教学、学校治理、教育创新等功能，刘学贤副校长做了平台九大功能介绍。并表示，要以国家智慧教育平台和宁教云的使用为抓手，推进学校的数字化转型工作。
培训结束后， 滕虎副主任对本次活动进行了小结，他表示，工作坊更多的是一个平台也是一次机遇，希望各位成员一定要加强学习与反思实践，积极承担坊内任务，发挥自己的主观能动性以学促悟、以干促进，以行促效。
最后，滕虎副主任部署了学校数字化转型下一阶段的重点工作。
编辑：田小梅 南宏宇
审核：刘学贤
2023年10月15日
