“满目秋光染碧空，合作共研正当时。”俗话说:要给学生一滴水，老师要拥有一桶水，要给学生一朵花，教师要拥有整片花海。为进一步落实新课标理念，充分发挥集体智慧，创新教学思路 促进教师之间互相交流、探讨教学方法，10月17日下午，兰陵县长城镇二庙小学六年级语文组开展了集体备课活动，老师们聚焦新课标，立足大单元，同心共研，“集”百家智慧，“备”精彩课堂!
徐会浦老师对六年级上册第七单元进行了集备分享。 统编版教材语文六年级上册第七单元，以“艺术之美”为主题，编排了《文言文二则》《月光曲》《京剧趣谈》3课共四篇课文，从不同方面展现了艺术的魅力。
本单元的语文要素是“借助语言文字展开想象，体会艺术之美。”旨在引导学生借助语言文字从不同角度展开想象，进入课文的情境，感受艺术的魅力，加深对课文内容的理解。借助课后资料或者其他资源，尽可能开阔学生的视野，帮助学生从多角度展开想象，丰富他们的审美体验。
教学过程中，徐会浦老师按“乐曲导入——初读文本——再读感悟——资料拓展——总结升华”这几个步骤来完成课文的教学。
徐老师采用多种教学方法相结合，讲授充满亲和力，他以饱满的热情、足够的耐心去带动孩子们，让学生在轻松愉快的气氛中吸收知识。
在场听课的领导、语文老师专心致志地观摩，努力地汲取徐老师课堂的每一处精华，生怕自己错过哪一个环节。
课后，徐老师对自己的教学设计和过程进行了陈述，也及时的进行了教学反思。
子曰：独学而无友，则孤陋寡闻。 所有老师们积极谈论自己对这堂课的感受，从教学目标，教材处理，教学环节的衔接，教学方法等多方面进行研讨，这是一个共同成长的过程。
语文教研员段老师对徐老师的课堂也进行了点评，并提出设置大情境“典籍里的中国”为切入点进而相识、相知、分别的思路来开展课堂活动以实现教学目标，让在座的老师感悟深刻受益匪浅。
刘校长也肯定了徐老师教学中的亮点，还对需要改进的地方提出了宝贵的意见，课堂的设计可以从读文—解意—品情来设置，从浅入深，把课堂更多的交给学生，让学生真正成为课堂的主人。
“教而不研则浅，研而有悟则进”，本次语文集体备课活动展示了团队协作的力量，探索形成了今后以核心素养为本单元整合教学基本模式。
虽然活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！”