为更好地指导教师在新课标背景下打造真实高效的常态课堂，落实“新课标”课程理念和“双减”政策，形成互帮、互学、互助的良好教学氛围，提高教师专业素养，提升学校教学质量。10月17日下午，我校语文教研组开展了“读课标，研课标。观素养大赛，提教师技能”听评课教研活动。
听课活动
语文组全体老师在线观摩了肖志清老师执教的《盘古开天地》，这一课带我们走入了神话故事的教学领域。肖老师的教学预设紧紧抓住神话故事的特点，创设神话情境，激发学生学习的热情，以“传说中的盘古是怎样创造美丽的宇宙？”为主线展开教学，让学生自主学习，发展学生的思维，提高学生的语文素养，重视学生语言的训练、语言的发展，在朗读、想象、体验中感受盘古这一神话人物那顶天立地的高大形象和勇于献身的伟大精神，领略神话故事的无穷魅力，激发学生阅读神话故事的兴趣。
在观摩田老师教学的《王戎不取道旁李》时，田老师将"读"贯穿课堂。读乃文言文之基础，整个课堂以读贯穿始终，层层深入。先读通句子，然后读出停顿，读出节奏，并引导学生多种形式朗读，感受文言文的韵味，最后尝试背诵，让同学们在读中感知，在读中深入体会了文言文的音韵之美。
其次“学"字当头，重视方法指导。理解句意时，田老师充分尊重学生的主体地位。抓住文中重点字词及借助文中的注释，引导学生理解文言文句子的意思，循循善诱引导学生回答，注重学生的引导与思考，并聚焦重点文言文词"走"和"之"，让学生体会到文言文字词世界的奥秘。最后，田老师善问启思，巧妙地使同学们透过文本感知人物形象，从而达到了把握文章主旨的目的。
评课活动
高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。全体语文教师围绕此次教研开展评课活动。点评的老师们结合自己的思考、听课收获，交谈了对本节课的看法，并提出意见。大家参与其中，受益匪浅。
在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动开展更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!
供稿：陈红
供图：柳婷
审核：杨艳