“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”，童年的院子里，亲人的膝上，你是否也曾遥望星空，一边听着故事一边寻找隔河相望的牛郎星、织女星呢？“双双化蝶翩翩舞，恩恩爱爱不绝情”，蝴蝶飞过，你是否会想起梁山伯与祝英台那一段缠绵悱恻的爱情故事？这些都是我国民间故事中最经典、传唱最广的，相信你一定耳熟能详吧！
《牛郎织女》为中国古代著名的民间故事，也是我国四大民间故事之一。故事赞美了忠贞不渝的爱情，歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由幸福的精神，反映了当时人们对美好生活的向往、追求。
五（3）班的同学们刚刚学习了课文《牛郎织女》，也形成了自己对于牛郎、织女形象的美丽认识，有了自己对故事的思考。同学们纷纷拿起画笔，把心中的牛郎织女通过连环画和文字惟妙惟肖地表达出来。这些连环画栩栩如生，充满了童趣。
怎么样，您是不是很期待啊，那就快来一饱眼福吧！
一人一物，一笔一画，一情节一内容，当语文遇上绘画，语言通过图形得到了诠释，图形通过语言得到了升华！一次创新，一次收获！同学们对课文有了更深刻的理解，愿每一个朴实美好的民间故事，每一个善良勇敢的人物，都能留存孩子们的心中，从而爱上民间故事，爱上传统文化。
当语文遇上绘画，把绘画和故事联系起来，既进行了跨学科学习，又落实了单元语文要素，完成了略读课文学习要求，同时也为他们开启了一次“双减”时期“减量提质”的创意作业之旅。相信这一活动可以让学生爱上民间故事，爱上我们的传统文化，愿每一篇朴实美好的故事都能走进孩子们的心中！
编辑：五3中队