秋意渐浓，时光清浅，采一束光阴，拂过心间。在这金桂飘香的季节，我有幸参加了日照市基础教育教学质量提升项目第二次专家进校园活动。本次活动邀请了资深数学专家何仲秋主任，活动为期两天。在第一天活动中，首先由来自不同学校的3名老师带来精彩课堂展示。
第一节课是来自东港第五小学毕小茹老师执教的《除数是整十数的笔算除法》。毕老师以班级分书为情境展开教学，并将此情境贯穿了整节课的教学。课堂上，毕老师先让孩子们通过圈一圈，画一画等操作活动，直观获得算式结果。既而引导学生用竖式计算。在进行竖式讲解时，通过让孩子说每个数字代表的含义，以及每个数字的由来，让学生明确算理，从而总结出算法。课堂上学生大胆提出质疑，参与度比较高，课堂氛围比较活跃。
第二节课是朱青霞老师执教的《方程的意义》。本节课中，朱老师重点突出讲解了等量关系，让学生明确方程是根据等量关系列出来的。在教学中，朱老师设计了体育社团购买体育器材的情境，让学生小组为单位隐藏条件列出方程。此环节巧妙得让学生知道，根据一个等量关系，可以列出不同的方程。整节课教学环节衔接较好，环环紧扣。
上午最后一节课是由来自天宁小学的李小莉老师带来的《乘法的计算》。本节课以课间操进行情境导入，并将此情境应用于整节课，情境设置真实，贴近学生的生活。课堂上李老师让孩子利用自己的所学知识尝试计算，尊重了学生的认知前提。
下午何主任带来了精彩的示范课《分数的初步认识》，何老师在课堂上注意孩子们的语言表达，积极引导孩子们去主动探究，深度挖掘。何老师诙谐幽默的上课方式，深受孩子们喜爱。
随后何主任还做了《指向核心素养小学数学教学》讲座，让台下的老师们受益匪浅。
在本次活动中老师们都收获满满，在期待本次教研活动能够成为一个契机，提高教师课堂教学活动的实效性，重视学生的活动经验，真正做到教学评一致性。