风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。为落实新课标理念，全面落实提高“双减”下的高效课堂，促进教师的专业成长，10月17日我校开展了数学学科的教研活动，全体数学老师积极参加！
本次公开课是由我校六年级3班胡根虎老师执教的《工程问题》。
整堂课，胡老师始终将学生置于学习的主体位置，从学生熟悉的生活情形入手，尊重学生的生活经验。在教学中，如何让学生建立正确概念是数学应用题的关键。本节课从始至终都以工程问题的概念来贯穿，目的在于使学生理解并熟练掌握概念。本节课，目标明确，思路清晰，教学过程简明易懂。开始上课时，通过复习工程问题的三种数量关系式，为新知识的学习做铺垫，激发起孩子的学习兴趣，使学生快速融入情景之中。
教学中胡老师注重引导学生发现总结对比择优。猜想与验证是学生自主探究的有效方法，让学生发散思维，在猜测中预测结果，提高学生参与验证的热情。在验证过程中，学生发现“工作总量变了，工作时间还是不变”，教师要引导学生悟出其中的算理，使每一个学生自主有效地形成新知。从而突破本节课重难点。
本节课，让学生通过尝试--猜想--验证--质疑--释疑等一系列的教学活动，充分调动学生自主学习的积极性，让学生在实践中“自行领悟”“自求而得之”。把学生的认知由原来的“此岸”引渡到工程问题的“彼岸”。这样，既发挥了学生的主体作用，又培养了学生的探究能力。
教而不研则浅，研而不教则空。精彩课堂结束后，数学组的各位老师们进行了深入的研讨，充分肯定了胡老师的课堂教学，高度赞扬了胡老师的教学能力。同时都纷纷表示：由这堂课可以看出胡老师的精心准备。他深挖教材，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，奉献出了一堂高水平的公开课！
教以潜心，研以志远。在新课程理念、新课标要求的背景下，河东大小学全体教师会在教研路上砥砺前行，大胆创新，未来一定会在专业的道路上越走越远，教育之花将愈发灿烂！