秋风飒飒，时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有教研的芳华，沉香流年。为探索高效课堂，促进教师的专业成长，帮助教师更好地贯彻落实新课标理念，2023年10月18日上午八里岔乡中心学校开展了在《几何与图形》知识领域培养学生数学核心素养的低中高年级骨干教师示范课！余保明校长和吴瑞教研员全程参与听课；夏蒙主任和全校数学老师全员参加听评课。
一课一研，精心准备
教而不研则浅，研而不教则空。下面是三位老师的课堂精彩展示！
第一节课是由栗霞老师执教《角的初步认识》，开场时通过出示四个一样长的小棒让学生自己摆出一个平行四边形，老师拿走一根，又拿走一根，引出了今天的课题“角”！让学生感知数学知识就在生活中，能自觉积极地参与到知识学习的行列中。在课堂上，栗老师通过让学生找生活中的角、自己创造角、比角的大小，帮助他们对角有了初步的认识。整堂课栗老师以扎实的基本功和严密的逻辑思维教会了学生如何找到角、认识角，如何学习数学，如何解决数学问题。整节课充分落实数学学科的核心素养，给我们呈现了精彩扎实的课堂。
第二节课是由王翠老师执教《角的分类》！王老师开场以猜谜语的形式激发学生兴趣，回忆了角的特点，进而引出今天的课题！整节课王老师采用直观的教学手段，便于学生观察，探究角的大小和分类；多次采用启发式的教学，让学生自己发现平角，周角的特点！并且王老师在授课时能及时纠正学生的不准确的数学用语，鼓励学生大胆回答问题，将新课标的教育理念落实到位！
第三节课是由邹思瑶老师执教《圆的认识》！邹老师以贴近我们生活的国庆节遇上中秋节这两个特殊的节日，从情感教育角度让我们感受到人人向往团圆，进而引出今天的课题《圆的认识》。接下来邹老师和孩子们一起从认识圆规入手，让学生自学书本，了解圆的画法！紧接着邹老师示范画圆，学生自己动手操作画圆，以小组合作的形式让学生研究自己画的圆它的半径，直径的特点以及它们之间的关系！整节课邹老师以自学，小组合作等形式，放手让学生参与，让学生做课堂的主人，培养了学生的数学核心素养！
听课过程中，学校领导和老师们用心倾听，认真观摩，从小组合作、课堂组织等方面进行全面了解，对每个环节做详细的记录。
课后，参加听课的老师们都参与了评课活动，老师们各抒己见，畅所欲言，把自己的感想和疑惑与大家分享交流，领导们也为我们提出宝贵的意见和建议，让我们受益匪浅，使得本次教研活动锦上添花，更上一个新台阶。
一次活动，一次成长，深耕课堂，潜心育人。八里岔乡中心学校的教师们必将坚定探索步伐，砥砺前行，让我们的数学教学迈向新的高度!
供稿人：胡晓芳 张静怡
拍摄人：胡晓芳 张静怡
审核人：吴瑞