学思不尽，研修不止。 为了不断推进校本研修，提升教师专业水平，真正提升教育教学质量，10月16日下午，来集镇一初中开展了校本主题研修活动。
本次研修王娜老师主讲，她主讲的题目是《基于新课标的听评课策略》。王老师先从“老师想教什么”与“学生学会了什么”的关系谈起，若二者不相等，那么便是教学过程出了问题。进而引用王荣生教授的话指出“想教的内容与实际在教的内容一致，是一节好课的较高标准。”
听评课的目的是为了更好的反馈到课堂，为了更好的上好课。她从“如何听好课”和“如何讲好课”两方面来开展培训。
关于如何听课，她强调了记听课的方式，要想有高质量的听评课，必须有详细的笔记，重点记老师的提问、学生的回答、老师的点评等。
关于如何讲好课，她共讲了18条实用的课堂教法。其中要创设真实的情境，检查落实课堂笔记，更要注意引导的方式，提问的形式，板书的重要性等等。既实用又接地气的教法指导，为我们的课堂教学提供了有效的方法。
老师们认真听写的笔记
道阻且长，行则将至；研修继续，未来可期。校本主题研修培训活动的蓬勃开展，深人人心，“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教师只有不断研修，才能遇见更美好的自己。相信校本研修培训活动的开展定能指导教育教学实践，促进教师与学生共发展，使得教育教学质量再上新台阶。