艺术点亮梦想，创造艺术人生

　　真爱梦想在课程体系的构建方面，紧扣时代脉搏，以“全人教育”理论为依据，汲取全国内外素养教育研究成果。通过开发梦想课程来推动素养教育的本土化实践，依托于覆盖280万师生的梦想中心借助课程的力量，帮助孩子成为自信、从容、有尊严的追梦人。

       艺术教育是美育的一个重要组成部分，在素质教育中，对促进学生的全面发展具有不可替代的作用。艺术是人类对生活的反思和创造，它源于生活，又高于生活。艺术生活让我们从繁忙的工作和生活中得到片刻的宁静和愉悦，丰富了我们的精神世界。它拓宽了我们的思维和视野，培养了我们的审美能力和创造能力。因此，我校开展的《艺术生活》梦想课程不仅可以让同学们时刻关注艺术、融入艺术、享受艺术带来的美好和愉悦，而且可以使同学们提高艺术素养、陶冶艺术情操、提升艺术鉴赏能力。

　　 今天，我校任俐帆老师开启了《艺术生活》的第一节课《我们对美的看法都一样吗？》。

　　任老师通过提问的方式询问同学们什么是美？同学们众说纷纭。美是多种多样的，可以是春夏秋冬不同季节的风景美，也可以是书中看到五彩斑斓的书画美，还可以是同学拾金不昧的道德美……

　　通过了解多种多样的美，每位同学对美的看法也都不同。任老师总结每个人都是独一无二的，同学们对美的看法与体验也都不同。

　　任老师通过同学们对美的不同看法以及展示丰富多彩的图片，请同学们在画纸上描绘自己心中的房子。

　　同学们认真的在画纸上勾勒出自己心中的房子，任老师在一旁耐心指导。