演民间故事，传经典文化

　  民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶。为了让同学们进一步感受民间故事的趣味，体会民间故事的独特魅力，弘扬和传承优秀传统文化，平鲁实验小学五年级在学校“书香校园”读书节活动中，利用周六实践课进行了民间故事情景剧表演。

　　为了表演好自己扮演的角色，充分展示自己的才能，小演员们对此次活动十分重视，准备充分。

一段段耳熟能详的故事

口耳相传，汇入历史文化的长河。

一张张动人心弦的画卷，

历久弥新……

下面请欣赏同学们精彩的表演吧。

　　表演了《牛郎织女》，组员间配合默契。

　　同学合作表演了《白蛇传》片段。

自发组织，自编自导，自演自乐。一本故事书，一场情景剧，一次大体验。

　　小小故事里总是蕴藏大道理。我们总是随着故事喜怒哀乐，喜欢主人公或机智、勇敢；或爱憎分明不畏权贵；或勤劳善良；或敢爱敢恨，坚贞不移……最终故事的结尾总是和我期待的一样，好人终有好报，梦想终究实现。

　　从书中的许多故事里可以领略许多不同国家不同民族的历史和文化，不仅仅丰富了我们的知识，还给我们许多教诲，鼓励和希望，使我们懂得了真善美的意义。

　　一次投入的演出，或许加深理解了故事的内涵；一次新奇的尝试，或许埋下了表演的种子。

　　民间故事在民间，更在我们每一个人的心间。读民间故事，传智慧经典，让我们以书为伴，携故事前行。让故事丰盈我们的生活；让故事点亮我们的人生；让故事伴我们快乐成长！

　　台上小演员们的表演精彩纷呈，台下的孩子们凝神观看，并不时传来热烈掌声，整个教室里的人都尽情享受着民间故事带来的无穷乐趣和无限遐想。

　　同学们在表演故事时，或进行了创造性地改编，或通过身份转化投入地演绎，或运用幽默风趣的语言进行夸张地诠释，让枯燥乏味的书面故事变成了直观鲜活的情景剧本，让传统的民间故事焕发了新的活力。这次民间故事比赛让学生进一步感受到了民间故事的独特魅力，不仅激励了学生持续阅读的兴趣，还提高了学生的表达能力和表演能力，同时培养了同学们丰富的想象力，提升了学生的综合素养。

　　小小的荣誉代表着收获，代表着动力，代表着成长。

　　这些带有神话色彩的美丽故事，一方面告诉了我们古代人民的朴实，另一方面又告诉了我们他们富有不屈不挠的斗争精神。这些美丽的故事像一个个优美的音符在我们心中跳动，丰富了我们的精神生活。对延续中华民族的历史，传承中华民族的文明将发挥一定的作用。

　　同学们的精彩展示，让师生徜徉在动人的优美传说中，感动于故事中人物的朴实善良，体会他们对美好生活的向往与期盼。

　　让我们做一个快乐的读书人吧，从更多经典民间故事中汲取精神的养料，并从故事中感知真善美的意义。相信有民间故事相伴的日子里，我们的生活会增添更多的美好!

附：五年级各班在学完本单元后还精心制作了民间故事连环画。