秋天最好的方式就是与你相约在桂花树下，每一朵飘落的桂花，都是我们相遇的见证。在这桂花飘香的季节，我们继续南通海门之旅。
2023年10月17日铜山区新教育团队来到了海门区新教育小学，这是一所以新教育命名的学校，是一所年轻却也硕果累累的学校。
理想课堂
到达学校之后，我们首先欣赏到的是新教育小学的教师们为大家呈现的理想课堂。张玉蓉和黄娟老师带来的是《从军行》《我微笑着走向生活》两节晨诵课展示；刘永月老师执教二年级语文《雪孩子》；张婧老师执教五年级德法《伟大事业都始于梦想》；黄佳敏老师执教五年级数学《复式统计表》；宋健美老师执教六年级英语 Then and now；程家琳老师执教二年级音乐《打掌掌》。每一个精心准备的课堂都展现出理想课堂的状态，提升学生学习生活质量，让学生经历美好课堂生活。
参观校园
接着，在新教育小学仇校长的带领下，我们领略了这所学校的文化底蕴。踏进学校的大门后，首先映入眼帘的是新教育小学的校训“做最美的自己”。学校的形象logo是海海和萌萌两个卡通形象，名字取自海门两字。圭表、日晷、教育长廊、崇文园、蓝海豚阅读中心……，校园里一草一木一花一室处处彰显学校的特色文化，整个校园有形，有声，有色，有韵。
主题报告
曹会玉校长带来《“理趣”文化引领，缔造完美教室》主题报告，从“理趣”引领，建构班级文化体系、环境布置，打造温馨舒适家园、牵手课程，铺设孩子起飞跑道、沐苗关爱，润泽生命丰盈成长、绿色评价，促进学生持续发展五个方面讲述缔造完美教室的方式方法以及意义。完美教室就是一位老师，一群学生和一段时光交织在一起，谱写着有温度、有收获和有成长的赞歌。
课程讲述
黄佳凤、盛美、曹亚男三位教师分别从班级文化建设、培养卓越口才特色课程建设、理趣相生的“诗经”经典诵读课程建设方面，讲述各自所在班级是如何缔造完美教室的。教师是创造和塑造班级文化的重要角色。不同教师通过他们的独特风格和教育理念，为学生们打造出特色班级文化，从而缔造出一个完美的教室环境。
专家引领
下午，新教育培训中心的王领琴主任为大家带来报告《一间可以长大的教室》，阐述了为什么要让每一间教室朝向完美，如何缔造完美教室，最后向大家给出缔造完美教室的些许建议。教室的尺度是由教师决定的，他们的教学方式和教育理念塑造了学生的学习环境。而阅读则是缔造完美教室的重要一环，它不仅拓展了学生的知识面，还培养了他们的思维能力和创造力。通过阅读，学生能够开阔眼界，拓宽思维，激发想象力，从而在教室中展现更大的潜力。
海门市东洲小学的刘宇禹校长为大家带来《让每一个生命闪亮》主题报告。刘校长以自己所带的浪花朵朵班为例，以阅读为抓手，结合各式各样的班级活动，通过家校共育合作，让班级里的每一个生命都闪亮飞扬。
教室，在本质上就是一个师生一起阅读，实践，探索，求知的地方。没有阅读，就没有学校，当然也谈不上教育。完美教室的缔造离不开阅读，只有通过阅读，我们才能真正实现教育的使命，为学生们创造一个充满智慧、创造力和思考的完美教室，让生命在教室里开花。