独行者步疾，结伴者行远。为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，为精细化管理实践、交流学习、共同提高，打造净化、美化、绿化、有序的校园环境，创设良好课改氛围，突出环境育人、文化育人功能，全面提升学校精细化管理水平，推动高质量发展。木头凳镇总校周密部署，统筹安排。10月17日上午许，木头凳镇总校长陈民付同志带领总校机关班子所有成员、中学校长、德育校长、后勤校长、德育主任、德育副主任、三所完小校长、德育校长、德育主任通过实地查看、现场交流、当场打分的方式，深入中学、三所完小学习交流。
天高云淡秋日爽，梧叶染金花飘香。木头凳镇总校全体教育人莅临首站——干沟明德小学。木头凳镇总校张自强校长主持活动启动仪式，木头凳镇总校长陈民付同志对活动工作进行安排部署。
主要检查项目:校内环境卫生、学校绿化、学生宿舍、教师宿舍、办公室布置、教室环境、厕所卫生、楼道环境、后勤库房、学生文明礼仪。分组进行评分。
干沟明德小学
润物无声 育人有境
干沟明德小学丰富多彩的走廊文化、班级文化引人注目、功能教室图书室、办公室、向上的班风学风赢得各校一致好评。
木头凳初级中学
芳室静雅 一路馨香
风入蒹葭秋色晚，集体送暖化甘霖。到达第二站——木头凳初级中学
文明优雅的校园、整洁温馨的办公室、积极向上的班风班貌及标准化的管理引得领导们频频驻足，教室里朗朗的读书声等，都彰显着这所学校深厚的文化底蕴及精神内涵。
木头凳明德小学
书韵飘香 爱蕴心间
城外无尘水间松，秋天木落见山容。到达第三站——木头凳明德小学
一步一景，大到一尘不染的校舍，小到摆放整洁的物品，小小解说员详细的讲解，文明有礼的师生，方方面面、点滴细节都彰显着木小精细化管理工作的扎实，令各校交口称赞。
山东小学
精神洁净 桂香悠长
红霞散天外，掩映夕阳时。到达最后一站——山东小学
山东小学校园里的大树讲述着山小悠久的历史，操场崭新宽阔，窗明几净的教室、办公室，学风浓郁，正赶上课间活动，师生精神风貌昂扬向上，可贵的还有各班主任和学生一起做操，令在场观看的的领导无不称赞，动作整齐划一，可见山小的凝聚力、向心力发为一点。
班级管理精细，校园文化底蕴浓厚。
红日蓝天，树影娑婆，给山小更添一抹独特的魅力。
观摩结束后，所有与会人员移步到会议室，召开了精细化管理交流总结会，各参评学校进行互评打分评价，并相互取长补短。
干沟小学姚占友校长进行经验介绍
木头凳初级中学张志武校长进行经验介绍
木头凳明德小学吕国栋校长进行经验介绍
山东小学刘中伟校长进行经验介绍
颁奖🏆
陈校长为木头凳明德小学授牌
总校郭占琴校长进行点评指导
总校张自强校长进行点评指导，张校长详细阐述了精细化管理的含义及精细化管理的举措。归纳为五个要点:
1、明确德育工作总目标，形成学校管理特色。
2、突出细节管理，提升学校整体管理水平。
3、加强班级管理，巩固德育主阵地功能。
4、加强校园安全管理，打造平安校园。
5、关注学生健康，打造活力校园。
最后总校长陈民付同志进行全面总结。陈校长高度肯定了开学以来各校各项德育工作的成效，对全体教育人提出了殷切的期望。总之，德育建设是长久之计，需要久久为功。心有所信，方能行远。通过持续加强精细化管理，构建协同育人格局，循序渐进，稳步推进，一梯一步攀升。各校要遵循教育规律；教师要具有宽广胸怀和博大视野、始终永葆沟通。我总校的学生就一定会自由、快乐起来；教师就一定会洋溢着活力，幸福起来；学校就一定会充满希望，温暖起来；教育就一定焕发着生机，美好起来！
巧借他石攻己玉，交流学习取“真经”。本次现场会是为进一步落实学校精细化管理，促进校际之间的交流，互相学习成功的精细化管理经验，共同探讨科学高效的管理方法，从而推动全总校各学校均衡发展。各校应从中总结经验，扬长补短，在推动学校精细化管理上百尺竿头更进一步，做到思想上高度重视、态度上高度认真、行动上迅速落实，取长补短，全面提升学校管理水平，聚力打造木头凳镇总校教育新高地！
编 辑: 匡文超
照片提供: 于丹丹
杨慧杰
吕兴义
主 审: 张自强
终 审: 陈民付
