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教研听课指迷津 把脉课堂促提升

2023-10-17 阅读1163

  为进一步提升教师专业能力,促进教师把握新课标,提高教学水平。2023年10日17日上午9点,在辛庄镇中心校毕校长的带领下,三、四年级的语文老师在水利希望小学录课室听了张伟涛老师执教的是《那一定会很好》和葛香君老师执教的是《题西林壁》。

  三年级语文上册第三单元的四篇童话故事既联系紧密,又各有特点,都以“童话故事”为主题,“感受童话丰富的想象”和“尝试编童话、写童话”为双线目标。这篇童话讲的是一粒种子长成大树,被砍伐后做成手推车、椅子和木板的故事。

       张老师整节课围绕“小种子的变化”层层递进,环环相扣,从小种子的历程走向语感训练,从小种子的变化引向理解感悟。师生在一句句“那一定会很好”中升华理解,感悟小种子的力量。张老师善于引导,让学生沉浸于小种子的变化中,一步步将小种子的力量默化在孩子们的经历里,运用童话的魅力,指引他们从“小种子”长成最美的自己。

  《题西林壁》是部编版语文四年级上册第三单元《古诗三首》中的其中一首,这是宋代文学家苏轼的诗作,葛老师用通俗的语言深入浅出地讲解古诗,亲切自然。葛老师围绕“诵读”设计出一系列读的形式、丰富了文本的教学环节。葛老师先让学生了解诗人所处的社会时代背景,再去真正理解诗人古诗的精髓。从这个角度切入,引领学生“知人论世”追随诗人的足迹,从古诗表层逐步深入理解,感悟诗文所蕴含的哲理。

  评课环节,通过毕校长的指导和各位听课老师的点评,张老师、葛老师明白了在课堂教学中,应及时给予学生清晰、明确的评价。在今后的教学中,课堂上与教学目标无关的内容应该精简,把课堂时间用到真正的地方,让语文学科真正发挥培养学生语言运用能力的作用。

      听课老师们也获益匪浅,在今后的教学中,学会智慧地挖掘、处理教材,积极探索新课标下的高质量课堂教学新模式,培养出懂欣赏、爱艺术、会创造的学生。

  活动促成长,实践再提高。语文教师展示课是提升教师专业能力的摇篮。展示课不仅见证着教师们的成长,还展现了教师们勇于探索、善于反思的精神。毕校长在总结时也提到路漫漫其修远兮,教育的道路需要教师们在不断探索与实践反思中走出来,希望全体语文教师能勤于思考,团结协作,秉承“借他山之石,琢己成长之玉”的精神,不断汲取养分,取长补短,越挫越勇,扬帆起航。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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