老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”学校课堂亦是如此，为了提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，加强教师之间的交流和学习，取长补短，促进进步，小池镇滨江新区第三教联体王埠校区特举行了——新教师公开课活动。
语文老师在公开课准备之时，精准分析教材，准确把握教学目标、重难点，能合理运用多种教学手段辅助孩子学习语文，为我们展现了一个和谐、民主、生动富有激情的课堂，课堂中师生配合默契，教师亲切自然，趣味性的教学使得整节课堂引人入胜，巧妙设置情境，取得不错的教学效果。
张敏敏老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。
徐晓晖老师声韵动听、吐词清晰、有亲和力，注重学生的诵读，以读串讲，以读促思，循循善诱，点拨得当。
数学组的老师们采用多样化的教学方式，注重以学生为主体，以“创新激趣”为关键，以“解决问题”为核心，通过学与练等多种方式，使学生体会学习数学的乐趣。
张婷老师通过“找”“描”“做”“折”等活动充分调动孩子们感观与思考《角的初步认识》。以生活为基础，以活动为主线，充分调动学生课堂积极性。
杨朵老师在教学中尝试退居二线，给予学生充分的时间和空间，在剪一剪、拼一拼、活动中积累基本活动经验，在小组合作、汇报交流中互相质疑、互相补充。将学习的主动权交还给学生，让学生的思维在对话中不断碰撞，从而达到深度学习。
颜林老师精心准备，深入挖掘教材，巧妙设计教学内容，让一年级的数学课堂生机勃勃。
听课后，两个教研组的成员们进行了深入评课，与执教教师就课堂教学进行交流研讨,首先肯定了老师们每人在课堂教学方式方法上的独特之处，然后每位老师就授课教师在课堂中细节的不足和缺失处进行了细致分析。
水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。通过这次公开课、评课活动，为我校教师提供了平台，也给本校的教学研究注入了新的活力。公开课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。在这次的公开课过程中，我们收获的是知识和技能方法策略，是一起进步的动力，进一步促进了我校语文、数学教研教学的深入开展，提高了我校教师的业务素质，在我校形成了积极浓厚的学习氛围。
小池镇第三教联体王埠校区
2023年10月16日