制定方案减坡度。为缓解幼儿入学焦虑，帮助儿童顺利过渡，我们结合实际情况制定了科学有效的幼小衔接实施方案以减缓衔接坡度。
平台宣传造氛围。借助微信公众号、工作群等多途径宣传幼小衔接重要性，推送幼小衔接系列报道，不断转变教师和家长的观念，营造积极的衔接氛围
家校联合其用力。召开一年级新生家长会、设立交流群，指导家长做好儿童入学前的准备，鼓励家长为孩子创设良好学习环境，保持积极稳定情绪缓解儿童入学焦虑，提升幼儿的自我情绪调控能力，减缓衔接坡度。
幼小衔接是幼儿园教育向小学教育的平稳过渡，合理连接是幼儿园与小学共同进行、双向行进的过程。区直第三幼儿园坚持“让孩子站在教育的中央的宗旨”，选配资历深，经验丰富、业务水平高的教师团队担任幼儿园大班教师，多管齐下开展基于儿童的幼小衔接探索实践。
大班年级组召开主题家长会，向家长宣传《推进幼儿园和小学科学衔接的实施方案》等文件精神，让家长了解幼儿身心发展规律和特点，实施科学的保育教育。
二、深化理念、促衔接
组织教师通过撰写实施方案等方式加强对政策的理解，全体教师树立正确的幼小衔接工作思想，充分利用三年幼儿教育阶段，将幼小衔接贯穿至整个学前教育，帮助幼儿做好入学前身心、生活、社会和学习四个方面的准备。
向下扎根，向上生长。幼小衔接活动是我们怀揣着相同的教育理念和教育愿景的一项长期性工作。区直第三幼儿园将继续以儿童的发展需求为重点，扎实做好幼小衔接工作，在科学衔接的探索中，继续砥砺前行、不负韶华，为孩子的全面健康发展保驾护航！