为了提高小学生解决数学问题的能力，优化解决问题课堂的教学，丰鑫小学于10月17日上午开展了以“优化解决问题的策略，提高解决问题的能力”为主题的小学数学第二次教研活动。
本次活动由年轻的张伊丹老师老师执教。
张老师呈现了一节五年级的《解决问题》，她教态自然，具有亲和力，语言生动有趣，课堂氛围融洽，条理清晰，层层递进！
在教学过程中特别关注学生对知识的吸收，学生能跟着老师思路学习，整节课学下来有收获，有惊喜，寓教于乐！
智慧在碰撞中更闪耀，课后全体数学老师齐聚图书室，大家畅所欲言、各抒己见，从不同角度进行分析，谈论教学中的种种困惑。给了我们很好的教学启示。
秋风飒飒，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间，也记录着我们的蜕变与成长！通过这次教研活动，我们深刻认识到了“ 研思同行”的重要性。我们相信，在教研的道路上，我们会不断进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。