精准调研明方向
靶向对标促提升
——旬邑县逸夫小学课堂教育教学调研
“双减”政策的落实需要“双增”来保证，即增加作业质量、增加课堂效率。而增加作业质量的关键点落实在课堂，因此为课堂赋能提升课堂效率，是每一位教师必须思考的课题，为及时了解教师的课堂教学情况，把脉学校教学常态，提升教学质量，规范教学管理，促进全体教师专业成长，我校开展了课堂教学调研活动。此次调研活动分两个阶段，第一阶段10月17日—10月19日，第二阶段10月24日—10月26日。调研由校党支部书记、校长乔博锐亲自带队，全体班子成员参与，深入课堂进行调研。
部署安排
本次调研活动班子成员分两组，共听取了六个年级3个学科19位老师的随堂课。
分组听评课
第一阶段上课剪影
数学组：于志刚老师五年级《倍数与因数》；侯娟丽老师二年级《数松果》；孙芳霞老师一年级《可爱的小猫》；潘佩佩老师二年级《动物聚会》
韩秀萍老师的《what's this?》
程玲老师的《精卫填海》
语文组：程云老师三年级《一块奶酪》；任晓明老师三年级《一块奶酪》；席亚亚老师三年级《搭船的鸟》。
英语组：孟洁老师教授六年级《care for earth》；于文丽老师五年级《What is your favorite food?》；
第二阶段上课剪影
语文组：李杨婷老师一年级《an en in un 》;文亚萍老师一年级《ao ou iu》;肖兰老师五年级《示儿》。
数学组：王娟老师五年级《倍数与因数整理复习》；任婷老师四年级《角的度量》；
听评课剪影
乔校长带领班子成员深入各年级进行课堂调研。
班子成员认真调研
燕校长带领班子成员调研语、英组。
听课后，燕校长和班子成员与上课老师进行坦诚交流，针对课堂教学中教师教学和学生学习出现的问题进行了诊断，并就如何落实2022版新课标要求，践行新理念，打造新课堂，不断改进教学方法，提升课堂有效教学，促进质量内涵发展等问题进行深入的探讨与交流。
收获与展望
活动结束校长乔博锐总结道：“此次课堂调研活动的开展，不仅检测了教师教学常态下的教学态度、教学水平和专业能力，更激发了老师们开展教研活动的积极性，也为我校教学质量的提升注入了新的活力。今后，学校还会继续组织各学科教研组成员深入课堂随机听课，依据随机听课所了解的常态课教学情况，分析判断教师日常课堂教学的现状，指导教师改变教育理念，改进教学行为，促进“优质课堂”的形成，为进一步提高学校教育教学质量打下基础。”
为国家培养德智体美劳全面发展社会主义好少年是我们教育的目标，不断优化的“优质课堂”是这一目标的基石，然而“道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期”是我们所有逸夫老师的坚持。
编辑：程 玲
初核： 杜查梅
终审：燕小艳