道德与法治骨干教师国培

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创建于2023-10-17
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学习篇

福建教育学院

“国培计划(2023)”——中小学道德与法治、思想政治课程骨干教师培训(初中道德与法治)项目

    学 习 简 报(第四期)



 卷 首 语

       不知不觉,国培学习已过大半。来自全国31个省份的50名思政教师,抛开沉重的教学任务,幸福的家庭之乐,克服重重困难积极的投入到国培的学习中来。在这里,我们相聚相识学有所得。感谢国培,感谢教育学院的老师,让我们忙碌并收获着、充实着、快乐着!




学 习 篇

       10月14日下午,康利老师继续进行《核心素养下道德与法治课教学设计》的讲座。他以《人生当自强》《伟大的民族精神》等课例使学员们体会到了在教学设计前应通过广泛的拓展阅读对教学内容理解通透,明确“要把学生带到哪里”;要通过调查问卷等方式,找到学生的兴趣点、问题点、障碍点、需求点,以求准确把握“学生学习前在哪里”,并从中寻找灵感,让自己的教学设计契合学生,具有独特性,让自己的课堂充满生命力。

接下来是《实践演练:教学设计展示与评价》环节,五个小组分别派代表进行了的展示。康利老师结合讲座内容及优秀案例,一一进行了精彩的点评,使学员们受益匪浅。

各组展示教学设计,康老师进行精彩的点评!

       10月15号上午,厦门大学台湾研究院唐永红教授对台海局势,国际国内形势和我国对台策略,向学员进行了精彩的分析和阐述。台湾回归祖国,实现中华民族大统一,是建设社会主义现代化强国,实现民族伟大复兴的必然之路。

        唐博士的讲座高屋建瓴、深入浅出、科学全面阐述了台海局势的演变、现状和展望,上接天线,下接地气,既有政策解读,又举现实案例,还有数据分析,言之凿凿,如数家珍,论证有力,使我们更加坚定了对国家统一、民族复兴的信心。

       主持人朱莹老师对唐教授的讲座作出了精彩的总结,赢得了全体成员的点赞。

  作为心忧天下、敢为人先的湖南人,借此机会代表湖湘子弟表个态:借用民国时期杨度诗句“若道中华国果亡,除非湖南人尽死”。祖国需要,我们时刻准备着,若有战,召必回,回必胜。用毛主席诗词为证,以表心迹:“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑”。

      10月16号上午,我们来到厦门外国语学校进行教学观摩,厦外陈小琼老师以亲情之爱(家的意味)为主题,绘本故事为主要的教学手段,为我们呈现了一场视听盛宴。激发了很多学员的兴趣,道法课还可以这样上!陈老师的课为我们探讨课堂教学模式和开发课程资源,提供了新的方法和思路。

        陈小琼老师,厦门外国语学校道德与法治教研组长,曾荣获厦门市学科带头人,厦门市骨干教师,增荣获福建省教师技能大赛一等奖,福建省中高考说题比赛特等奖等荣誉称号。2023年10月16日上午陈老师为我们培训学员展示了主题为《家的意味》示范公开课。陈小琼老师的课堂展示体现出以下的几个特点。其一选材贴近学生的实际创设,应用绘本故事素材进行二次开发,挖掘绘本资源的思辨性和人文性,从感—思—悟—行的心路逻辑,培育生成学生的核心素养和关键能力。其二课堂环节设计巧妙,师生互动积极自然,课程目标有效生成,课堂效果优良。其三教学活动循循善诱、深入浅出,激发学生积极思考,引发学生的共情共鸣。其四陈老师具有很好的亲和力,整个课堂如沐春风,润物无声地培育好“道德修养”、“人格健全”、“责任意识”等学科核心素养,塑造品格,升华思想,启智润心。

        正所谓:教育有法,教无定法,贵在得法。陈小琼老师还为我们开展了《基于绘本故事的道德与法治课程资源开发》的经验分享,并与学员进行了深度的交流互动,切磋技艺,分享感悟,碰撞出构建高效思政课堂智慧的火花,激发全体思政教师深入探究贯彻落实立德树人根本任务需要全体思政人做到:不断更新教育理念,优化教育手段和方式,创新教育载体,提高课堂教学的实效性和针对性,夯实培根铸魂基石,争做躬耕教坛潜心育人的逐梦人,力做踔厉奋发,强国有我的筑梦人。

       课后,全体学员和陈小琼老师,就基于绘本故事的初中道德与法治课程资源开发,进行了深入的探讨。



感悟篇

       朱莹:高级教师,双峰县教研室副主任,中学思政教研员,全县阅读教育负责人。第二届全国全民阅读15个优秀项目之一“耕读双峰”进校园活动具体负责人之一,湖南省教育学会中小学阅读专委会副理事长。   

       我们以为有了肥沃的泥土,充足的水分,营养的肥料,足够的阳光,树苗就都能一批批成长为参天大树了。事实上日光岩间的古榕也许只是海鸟偶尔衔来或排出的一颗的种子,缺乏泥土,他却能见缝插根,难以汲取营养和水分,他却能屹然挺立,一木成林。反思当下我们的教育,或家庭或学校,或社会,我们以为自己预设的足够完备了,希望孩子们能够完美生长。可是这种完美生长,即便高大伟岸,也许还是欠缺一点什么,比如不折不挠,比如主动适应恶劣环境,比如调整心态。正如康利老师所阐述的核心素养,应该就是在面对不可知环境下,面对各种复杂情境下的问题,能够以战略性眼光,结构性思维,解决问题的能力吧。如何培养这种思维和能力,积累这方面的经验,唯有生活,唯有活动,唯有体验,唯有参与。什么样的课才是好课?唯有生长。期待我们的课堂有着根本转变。    

匡立正:高级教师,民革党员,醴陵市政治学科带头人。

  “一个人有能走多远、看他与谁同行;一个人有多优秀,看他受谁指导”。2023年10月,来自全国31个省市的优秀思政教师,来到了有福之州,福建教育学院,参加教育部举办的道德与法治、思想政治课程骨干教师示范性培训。七天的学习,有正确的理论指引,优秀的课例示范,让我开拓了视野,提高了认识、理清思路;也清醒的认识到自身的差距和不足;更让我的思想得到了洗礼和升华,更加准确的认识到思政课在实现立德树人根本任务关键课程地位。学以践行,我将在本次国培任务结束后,用所学所思所悟落实到自己的教学活动中去,做新时代的思政教师,努力做好躬耕教坛、自我完善,为党育人,为国育才。

       学海无涯,艺无止境,教学就是一场修行。在漫漫的教学路上,向下扎根——不断地沉淀自己,静下心来学习、思考;向上生长——持续地努力、探索,走出舒适圈,让自己拥有更开阔的眼界。“国培”像一缕春风,荡涤着我们的心灵,像一股清泉,给我们注入了新的活力。我将以此为契机,让“差距”成为自身发展的源动力,不断梳理与反思自我,促使自己不断进步。

       李丽,中共党员,中学高级教师,山东省德州市乐陵市开元中学思政课教师。曾先后获得省优质课、市教学成果一等奖、第五届“齐鲁名师”人选,德州市名师、教学能手、优秀班主任、教科研先进个人、最美教师、德州教育先模人物等荣誉称号,系名师工作室主持人及“首批教学专家(兼职教研员)”

        这次有幸参加了国培2023研修项目我感到十分荣幸,虽然时间不长,但每天要面对不同风格的专家教授,听到不同类型的讲座,心灵得到一丝丝碰撞理念得到一次次提升这次短期培训还增加了实践学校听课,使我们的学习更加锦上添花,丰富多彩,不再枯燥无味转眼间培训就结束了,回想这几天的培训,收获还是颇多。提高了教师道德修养水准,更新了教育教学理念,提高了教育教学业务水平。总之,通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,

      何六月,江西师大附中赣江院分校教师。

      中共党员,中小学正高级教师,江西省初中道德与法治学科带头人、骨干教师,江西省中小学思政课教师名师培养对象,2023年度赣州市“最美教师”。

      在这个秋高气爽的十月,与来自全国各地、怀揣教育追求与梦想的思政人相聚榕城与鹭岛,开启沉浸式学习,享受“国培”的福祉,何其有幸!一场场顶级专家的讲座、一堂堂引人深思的公开课、一次次思维火花的碰撞,让我更进一步触摸到初中思政教育的本质。在自己今后的思政教学中,应找准“根”,注入“魂”,精准定位,善建“池塘”,乐于探索与实践新的方式,不断追逐自己的教育梦想,做个“有福之人”。

                   任苏媛   辽宁省实验学校

        高级教师,沈阳市骨干教师,沈阳市师德标兵,辽宁教育学院省级学科教研核心团队成员。曾获全国思想品德课大赛一等奖,省市区优秀课一等奖,参加辽宁省和沈阳市道德与法治学科中考命题工作,担任命题组组长。撰写多篇论文,发表或获奖,主持或参加省级课题研究。“一分耕耘,一分收获”是我的教育格言,我要做的就是陪伴学生健康成长。

       教育是国之大计,党之大计。引导学生用理想之光照亮奋斗之路、用信仰之力开创美好未来是思政课教师的责任。通过此次培训,我知道了要坚持素养导向、立足单元视角、针对实际学情优化作业设计;了解了如何进行教学设计才能更好地帮助学生在实际问题解决中学习知识,掌握方法,培育核心素养;教学观摩让我进一步地理解了通过创设生活化的情境引导学生去体验、去感悟,走进学生的心里有多么重要。常怀学习之心,探寻成长之路。我会一直学习,与大家一路同行。

       宋侃侃,思想政治教育硕士研究生,山东省枣庄市第十五中学道德与法治教师。全国思政课教师教学基本功展示交流活动典型经验获得者、齐鲁名师建设工程人选、山东省五一劳动奖章获得者、山东省十佳女职工建功立业标兵、山东学校思政课教师年度人物、山东省学校思政课“金课”主讲、山东省教科院兼职教研员、枣庄最美教师、枣庄市教学能手、枣庄市党员教育师资库首批讲师、枣庄市新闻报道先进个人等,枣庄市第十二次党代会代表,连续5年代表枣庄教育系统开展宣讲活动。

       知也无涯,学也无涯。这些天的学习,受益匪浅,感触良多,多多“走出去”,才不会像井底之蛙,只看到自己的一方天地。专家引领、教学观摩、主题研讨、现场教学、实践演练和课前分享等等活动,让我们丰富了教学思考,开拓了视野眼界,为我们怎样做一名好的思政老师,怎样教好学生润物无声,怎样提高课堂效力打造高效课堂等提供了思考方向和范式路径。“他山之石,可以攻玉。”我将不断反思,且学且思且悟且行,学以致用,让教育理念落地生根,打造特色优质课堂,做教育家精神的坚定信仰者和努力践行者,立德树人,躬耕教坛。

       陈莹莹  高级教师   “齐鲁名师”、“沂蒙名师”建设工程人选,临沂市教学能手,临沂市市兼职教研员,学科中心组成员,临沂市教学能手,山东省优质课评选一等奖,代表山东省参加全国“时事课堂”展示,山东省教学成果奖,多项省级课题,多篇论文在《思想政治课教学》和《中学政治教学参考》发表。

       初闻桂花香,已知秋已浓。在这个美丽的秋日,我和来自全国各地、怀揣教育梦想的思政人先后福入榕城、暮行鹭岛,在专家引领中进一步明晰育人方向,在公开课展示中领略教师育人风采,在教学一招的分享中丰富育人智慧,在互动研讨的碰撞中开启育人解惑之窗,享受“国培”的福祉,收获专业成长的营养。通过沉浸式的学习,本人收获满满,回到工作岗位,我将把学到的教学理念传递给基层一线教师,将学到的育人智慧馈赠给学生,将矢志不渝的教育情怀贡献给热爱的教育事业。聚是一团火,散是满天星,期待我们在960万平方公里躬耕不辍,成就全国不同角落孩子精彩的人生!

       叶芳英:高级教师,广丰区初中道德与法治学科带头人,曾获市级优质课一等奖,曾多次获得市区级"优秀教师""优秀班主任"

       教育是一场向美而行的遇见,不是注满一桶水,而是点燃一把火。教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。木头遇见火,就会成为耀眼的光明。教育又何尝不是一场向美而行的遇见,灼灼璞玉,静世芳华,其价几何。张爱玲曾说,于千万人之中,遇见你所遇见的人,于千万年之中,时间无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,正好赶上。我越来越珍惜教育中的每一次遇见,更期待下一次的遇见。

       王全伟,林芝市广东实验中学教师。中共党员,中学高级教师,全国优秀共青团干部,西藏自治区高考命题阅卷专家库人员,林芝市家庭教育首席指导教师,林芝市高中思想政治教育骨干教师,主持省市级教育科研课题四项,荣获西藏自治区优质思想政治课赛“一等奖”、“林芝市优秀共产党员”等荣誉。

在丹桂飘香的金秋十月,我跨越千山万水,从世界第三级珠穆朗玛峰脚下来到东海之滨美丽福地,与来自三十多个省份思政学科的教育同仁参与道德与法治课程的国培项目,倍感荣幸。我聆听了各位不同领域专家的主题讲座,从理论到实践深入浅出的引领和示范,深受教育,启智润心;观摩了福建省一流学校优秀教师的课堂展示,感受他们立足核心素养目标,贴近学生实际开发课程资源,开展创新思维的教学,受益匪浅。我希望在今后的教育教学和管理中能够将本次所学、所悟更好的应用到后期思想政治课的课程改革中,积极探索与实践,潜心创新从教。

     

编辑:国培班第四组学员 


朱    莹    匡立正   任苏媛    李    丽     陈莹莹 

    

宋侃侃    王全伟    何六月    叶芳英    李淑丽 

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