如果环境会说话,那么,幼儿园的环境一定在诉说着老师对孩子的用心。环境作为幼儿园教育的“隐性课程”,不再仅仅是装饰和美化的作用,更重要的是被作为一种鲜活的课程和教育的载体,成为孩子们学习的有效途径和重要的教育手段。
为了凸显环境在孩子教育中的作用,让环境会说话、让环境更好地服务于幼儿的发展,2023年10月13日,大寺镇第一幼儿园开展了“‘环’抱童趣,‘创’设美好”班级环创评比活动。
教师讲解:
评比采取“参观讲解”方式,由各班老师担任讲解员,全面细致地介绍环境设计方面的创设思路和方法,突出活动主题,体现本班特色。
作品展示:
幼儿园里美不胜收的小天地,都是老师和孩子们的心血。让我们一起来欣赏老师们和小朋友们的作品吧!
颁奖环节:
石玉耀园长为老师们颁奖。
园长妈妈为获奖班级颁奖。
环创评比结果:
单项奖:
最佳创意奖:大(8)班
最佳效果奖:中2班、大3班
材料运用环保奖:大2班
综合奖:
一等奖:
大(8)班
大(2)班
二等奖:
中(2)班 大(3)班
中(1)班 大(7)班
小(1)班 大(6)班
大(1)班 大(5)班
通过此次的评比活动,有效促进了老师们环境创设理念的更新,老师们更加坚定了“以幼儿为本”的教育理念,为孩子们创设“会说话”的环境,力求实现幼儿与环境之间的互动,促进幼儿各方面发展。
审核:石玉耀
编辑:黄情情
图片:刘颖、林宗莹