学生的创新和健康发展， 是新课改的要求，也是商丘市睢阳区新城实验小学永恒的主题。
新城实验小学各位领导也多次强调因地制宜，因材施教，希望所有教师将“五育”融入各科的教学中，培养德智体美劳全面发展的新一代社会公民。新城实验小学英语组在校领导与组长的带领下，积极履行新时代教师使命，探索英语学科的融合之路！
英语组老师积极教研，在英语学科教育中融合五育，在不影响英语本体教学的前提下，根据英语与这“五育”的契合点去组织实施。
英语是一门国际语言，也是一项技能，从语言这个角度去引导学生的思想品德，是最直接、也是最便利的途径。当在学习外国文化、生活常识，风俗习惯时，要引导学生进行中西方文化的对比，以“不偏不倚”的目光来分析事物，从而进行爱国主义的教育。
对刚接触英语的三年级小学生来说，日常的口语如“Hello你好、Sorry对不起、Please请、Bye bye拜拜、Thank you谢谢、Excuse me打扰了”等等，都可以用在我们日常的礼貌问候上，让学生知道除了可用中文打招呼，还可以用英文问候，这样也提高了学生的文化自信。
在英语教学中，我们要动脑筋去解决一些问题的时候，智育是对一个人能力的综合评价。为了训练学生的思维能力，教师通过心智导图，运用图文并重的技巧 ，关键单词与重点句型以图像，颜色、音符、线条等建立记忆链接，来完成本单元内容的教与学，并将内容以放射性的形式呈现出来。学生通过学习，逐渐开发自己的智力，能系统地把知识联系在一起，形成自己的思维图，这样可以运用到平日的学习上。
教育家蔡元培先生曾说过，“教育的宗旨是养成健全人格和发展共和精神，而美育正是实现这一目的的一个不可或缺的途径”。在日常教学中，所有英语组教师也注意穿插一些美育教学到课堂这一主要阵地，从而优化课堂教学。
为落实课程改革素质教育的要求，将“德智体美劳”五个方面的教育融入到英语教学当中，是时代的需要，新城实验小学所有教师责无旁贷。
同学们认真翻阅单词书，字母画报，积极讨论着英语学习的方法，快乐与生命同行是新城实验小学一直在践行的校训，让我们英语也和快乐同行，所有新城实小的孩子们收获满满的知识与快乐！