童年时的各种喜好与梦想如海滩上形态各异的贝壳，随着潮涨潮落而不断变换，而我对书的热爱和渴望成为教师的理想却坚如磐石，也许是因为我从小就生长在教师之家的缘故吧！
当我还是小女孩的时候就已和书结缘。80年代的呼伦贝尔无论物质还是精神生活都很贫乏，可我却幸运地出生在一个教师家庭。我的外祖父母、姑姑、父母及家中十多位亲人皆是小城的优秀教师，他们深知读书的重要意义，更知读书对教育的深远影响，所以每月都会从微薄的工资中拿出“不菲”的一笔来订阅几份报纸、杂志，经常买各种中外名著。少不更事的我和哥哥弟弟看到长辈拿起书便不忍释卷，于是不觉间，也捧起书来，一捧就是几十年。
如今，桃李满天下的姑姑、父母已是满头华发的耄耋老人了。几十年的教师生涯，黑板上的粉笔灰染白了他们的青丝，可老人对好书的痴心依旧。他们读书时的专注眼神，读罢一篇好文章的那份满足。我们交流读后感时的激动与喜悦，竟使他们眉目生光，仿佛年轻了许多，真是乐在读书中。
远赴他乡，奋斗多年的哥哥早已成长为央视的主持人。一日我惊喜地发现他的文章出现在《读者》中，而后哥哥写的一本本深受观众喜爱的书籍便纷至沓来。和哥哥远隔千里，看到他的文字倍感亲切，文章读了又读，受益匪浅，加快了我前行的脚步。
属牛的我正如在职教这片沃土上默默耕耘的老黄牛。悠悠岁月，三十年春风化雨，三十载春华秋实。30年前，师范院校毕业的我在一个秋色正好的日子站在职业学校的讲台上，开始了自己教书育人生涯的第一课。听着震动心扉的上课铃声在我耳畔响起，当学生们齐声高喊“老师好”时，我心中的不安与羞怯被转瞬而来的自豪感与责任感代替，浑身充满了激情，用颤抖的手在黑板上写下了初登讲台的第一行字。可初为人师的我却不知，只凭热情是做不好职教工作的。面对一个个求知欲淡薄的学生，理想与现实的巨大反差，让我茫然失措。如何用炽热的爱与知识的手去弹拨他们空洞的心弦，我陷入迷茫。
为了平复内心的焦虑我又习惯性地拿起了书，想在书中寻求方向，忽然灵光闪现，对啊，向学生推荐好书啊！一个喜欢读书并能把它当做良师益友的学生，他的品德与人生是不会有偏差的。习主席说：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”就这样每接到一届新生，第一节课必向学生推荐杂志、中外名著，《新华学典》是其中必有的一本；讲课中适时给学生讲让我感动非常的文章；每过一段时间就会把我珍存多年的一本本杂志发给学生，师生共读，读到动情处，一次次竟忘了时间。就这样一天天、一月月、一年年，一篇篇深刻隽永，充满人性光辉的动人文章深深感染了一届又一届学生。常常看到平时很是顽劣的学生竟也拿起书，聚精会神地看起来，阅读状态下的他们面容平和、宁静了许多。下课后学生纷纷围在我的周围，交流有关内容或把书、杂志借回家继续欣赏。望着他们可爱的样子，我的心仿佛被一种很温暖的东西重重包围起来。欣慰与书为友的他们品德会得以提升，心灵会被净化，人生将不再空虚乏味。
作为教师，尤其是一名语文教师，不读书或少读书，是无法吸引学生的。丰富的知识犹如一个巨大的磁场，能将学生紧紧吸引。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，这是一个多年积累，不断更新的辛苦历程，正所谓台上一分钟，台下十年功。古希腊伟大的哲学家柏拉图曾说过，一个民族最优秀的公民才能成为教师，这句话，正是对我的鞭策与警示。
职高学生大部分基础较差，尤其是讲述文言文时，学生更是如听天书，痛苦不堪。针对此情况，我认为爱因斯坦所说，兴趣是最好的老师颇有道理。每讲一课，我都尽量从讲时代背景和有关作品的小故事入手，激发学生的学习热情，使学生在轻松的氛围中步入知识的殿堂，去寻求新的奥秘。例如：讲苏轼的《前赤壁赋》一课，我读了余秋雨的《山居笔记》中一篇《苏东坡突围》，我把有关段落转换成通俗易懂的故事讲给学生听，学生听得津津有味，这样就为学习新课打下了坚实基础；讲李白的《梦游天姥吟留别》，我读了《中国古代文学家的故事》中介绍李白的篇章，就从李白的少年讲起，讲到李白年轻时遍游祖国名山大川，讲到“斗酒诗百篇”，讲到高歌大笑离开长安。一个个生动有趣的故事使学生更好地了解李白其人其文及气势壮阔、笔调浪漫的诗风，学习兴趣就被调动起来了。古文不再枯燥，讲现代文也是如此这般，学生就这样开始了愉快的语文之旅。
我的学生从知识基础薄弱，人生观尚不明确的懵懂青年，逐渐成长为工厂车间里操作娴熟的能工巧匠，幼儿园里载歌载舞的幼教之花，名胜古迹旁侃侃而谈的优秀导游，课堂上挥洒自如的青年才俊……他们是建设家乡的生力军。书海浩瀚，开卷有益。一篇篇美文，一本本书籍，陪伴、滋养着我们一家人和我们的学生，从青春到中年直至年老。
是啊！工作时，书籍是我们授课时的百宝箱；闲暇时，它是我们快乐的源泉；彷徨时，它又是我们努力前行的指路明灯；痛苦时，它更是我们排忧解难的一剂良药。我们对书籍与教育事业的挚爱会一代代传承下去。
我愿被书香浸润的语文课犹如一缕缕春风吹入学生心中，又似一场场春雨滋润学生心田。我会以耶鲁大学“课比天大”的校训鞭策自己上好每一节语文课，更会以习近平主席在不同场合多次强调，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求为我们的人生指南。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”