又到了一年秋天丰收的季节，各种成熟的果实挂满枝头。为了让幼儿充分感受秋季收获的喜悦，激发幼儿关注自然、热爱自然的情感，我们开展了自然生成课程《入秋则喜 好事“花”生》 主题教学活动。
在成千上万的果实中最常见的就要数被誉为"长生果"的花生了。孩子们对于花生兴趣颇深，为了让孩子们对花生有深入的了解，于是我们围绕小小的花生开展了多姿多彩的班级主题活动。
“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子，你们知道是什么吗？”老师问孩子们。
“花生！”孩子们大声回答。
老师带来了一株花生，小朋友们都感到很好奇。
“你们觉得花生像什么呢？”
孩子们争先恐后的回答：“像葫芦。”
“像数字8。”
“像两个小小的篮球。”
“像个棒棒糖。”
让孩子们了解了花生的生长过程。
孩子们对于花生的模样和用途畅所欲言……
花生是世界上唯一一个“地上开花，地下结果”的植物！
活动从认识花生的生长过程开始，通过观察，宝贝们知道了花生的花开在枝头，果实却生长在地底下，所以花生又叫做落花生。
“我摘的花生比你的多”！
“我摘的花生比你的大”！
“我摘的花生像个胖娃娃”！
“我摘的花生扭着腰，真可爱”！
孩子们叽叽喳喳地嚷着，收获的心情，溢于言表。一边交流，一边用小手摘下一颗颗花生。
他们尝试着用水冲、用手搓的方法，把花生上的泥土清洗干净，露出它清秀的脸庞。瞧！即使产自一根茎，它们也生出了不同的模样。
它穿着土黄色的盔甲，盔甲上的纹路纵横交错，形成了很多不规则的小菱形，摸起来非常的粗糙。
花生的的顶端尖尖的，底部浑圆，轻轻一晃，里面会发出咚咚咚的声音，那是花生宝宝撞到了他的盔甲，这就是我观察到的花生。
接下来孩子们开始探索剥花生的窍门。只见孩子们有的用手捏，有的紧紧地握着小拳头敲……他们想尽一切办法尝试剥开花生，在通往成功的路上我们可是很努力呢！
活动中，孩子们的清理意识也很强，剥完的花生壳都放入垃圾盘里，剥好的花生仁放入自己的小盘子中。
我们已经闻到香喷喷的美味，馋的口水都要流下来了。
到了最开心的时刻，一起分享美味吧，大家一起分一分，并且体验分享的乐趣。
花生含有丰富的油脂，不仅能够补充机体的能量，还能够健脾养胃，恢复体力，缓解疲劳，所以老人和孩子都适合食用。
花生做为我们北方的特产农作物，让我们从根做起，让“食育”走进我们的课堂，遵循自然之道，感恩大自然的馈赠，体会大自然带给我们的健康，幸福。
生活是教育的源泉，大自然是孩子们最好的老师。不仅让孩子们了解到了种下一颗花生种子可以长成许多颗花生的奥秘，还让孩子们体验到了劳动的快乐、收获的喜悦，真正做到让教育回归生活。
我们和花生的故事，未完待续……