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研说“生本”,增效赋能
———记下高池小学听评课活动

创建于2023-10-17 阅读785

 课堂是教学的主阵地,为帮助教师更好地提升自己的课堂教学水平,相互取长补短,下高池小学听评课活动按部就班进行中。

      10月17日课二,语文教研组全体教师走进了三年级双俊奎老师的课堂。

双老师给大家带来是口语交际课《名字里的故事》。

双老师让孩子们依次上台板书自己的名字,接着让大家根据录音猜测可能的人。

老师们在认真听课

出示调查任务单,让学生交流自己名字的含义和来历。

依次上台显示,双老师鼓励大家大胆发言。

00:26

孩子们交流搜集到的家人名字和名人名字。

课后,语文教研组认真组织评课,大家各抒己见,提出的中肯的建议,使本次听评课活动真正听有所得,研有所获。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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