时光不语 静待花开

　　未觉夏暑尽，时序已新秋。秋风飒飒，秋雨绵绵。时光清浅，光阴流转。掬一捧阳光，岁月安然；撷一束研语，沉香流年。按照郭校长的指导，在王主任的安排下，竹条村小学十月教研活动月拉开了帷幕。

　　一年级语文课，武老师精心设计，用激情而富有感染力的语言，带孩子们在字母的童话王国里穿梭，在匠心独运的游戏里学习，在朗朗上口的儿歌中记住口诀。让一年级的孩子们一直保持高昂的学习积极性，认真参与学习，从而领悟知识。

　　一年级数学课，王老师利用生活实际引入，激发学生的学习兴趣，也一下子拉近了与学生之间的距离。她亲切随和，语调感染力强，课堂注重讲练结合，练习的设计非常典型，讲解习题清楚明白，与学生互动多，能走近学生，关注学生，以学生为主导。

　　二年级语文课，万老师气定神闲的教态，亲切温和的语言，紧紧围绕教学目标，创设情境，带领学生朗读课文，让学生一步步融入课文，整堂课犹如行云流水般顺畅，把我们带入了一个神奇秀美的黄山风景区，让我们意犹未尽。

　　二年级数学课，宋老师准备充分，她深入研读教材，运用多种方式进行教学，层层递进。她创设情境，激发学生学习兴趣；引导学生归纳总结口诀，并运用口诀；巧设练习，拓展学生思维，真正做到将课堂还给学生。

　　三年级语文课，王娜老师以游戏带领孩子们快速进入课堂。她步步“精”心，由浅入深，整堂课紧扣单元要素。她教学新颖别致，各环节层层递进，教学重难点以任务为导向——小小导游，朋友圈点赞，巧设问题拓展学生思维，学生参与度很高，积极性很高，是一堂优质的公开课。

　　三年级数学课，李老师准备充足，利用情景模式提问，带领学生学习多位数乘一位数的口算。他声音洪亮，穿透力强，使学生们跟着老师的节奏，顺利进入课堂，认真倾听老师的讲解。李老师讲练结合，既讲既练，起到巩固的效果。

　　三年级英语课，尹老师情景设计新颖，板书美观，善于运用多媒体，图片，视频等，让学生直观的感受到各种动物，既活跃了气氛，又调动学生学习积极性。尹老师引导学生结合生活实际，在具体情景中让学生了解动物，关心动物，爱护动物，升华了情感。

　　观摩听课的老师们一个个准时到场，认真聆听。瞧，听课本上满满的记录，听到精彩之处还用手机拍下精彩的瞬间。讲台上教师授课生动，学生听得津津有味。授课老师以及学生展示精彩之处，聆听的老师会给予热烈的掌声！看，多美好的课堂啊。

　　一节短短40 分钟的课，是教师传道授业解惑的舞台，是学生获得知识的海洋，是观摩者的学习感悟之窗，让我们久久回味。一节节展示课，给我们搭建了一个交流学习的平台，课后我们一起交流研讨，畅谈感悟，各自抒发自己的见解，互相学习，互相促进，聚力成长。这就是，教研的意义所在吧。

　　为了贯彻落实“阳光体育活动”，确保学生每天体育活动时间，增强学生体质，促使学生积极参加体育锻炼，树立“我运动、我健康、我快乐”的理念，我校分年级开展了丰富多彩的阳光体育大课间活动，让学生动起来，好学乐学，提高综合素质。

　　 跳绳是一项最有利于身心的运动。不仅可以增强孩子们的身体素质，训练他们的弹跳、速度、平衡、耐力和爆发力，还充分展现出一年级孩子们自信勇敢、阳光可爱的精神面貌。

　　  圆圆的圈圈手中拿，圆圆的圈圈会听话。一个小小的呼啦圈既让孩子锻炼了身体，又让孩子从中感受到了无比的快乐！呼啦圈趣味性强，形式生动活泼，既能培养孩子灵敏、协调等身体素质，又能陶冶情操、磨练孩子的意志，是一项深受孩子们喜爱的运动。

　　  篮球是一项全面的运动，涵盖了走、跑、跳、投等多种身体运动形式，能全面、有效、综合的促进身体素质发展。在篮球活动中发展学生的各项运动技能，引导学生热爱篮球热爱运动。

　　 新教学楼的建造，在各级领导关心指导下，正有条不紊地朝着更好的方向一步步落实，相信未来一定更美好…