美国天文学家卡尔·萨根说：“每个人在他幼年的时候都是科学家，因为每个孩子都和科学家一样，对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”因此，参与科学实验的过程不容小觑。
活动缘起
在生活中，有很多简单的小实验都是我们平时没有注意和发现的，孩子们问：“老师我们玩滑梯的时候，我的头发都爆炸了，为什么呀？”为了让孩子们知道头发为什么会爆炸，我们三幼二分园大二班开展了“有趣的静电”这一课程活动，让孩子们认识静电现象，知道摩擦起电的原理，激发幼儿好奇心和科学探索的欲望。
一、材料准备
今天我们实验需要用到的材料有：纸屑、圆珠笔、勺子、气球、尺子、塑料积木、记录表等。
二、科学感知
师：小朋友们，你们看过魔术表演吗？老师也会变魔术哦！瞧，这里有梳子和碎纸屑，看看老师能不能用梳子把碎纸屑吸起来！
老师操作，幼儿观察，感知静电。
师：说一说你看到了什么？老师是怎么变魔术的？
神奇的力量吸起了碎纸屑，神奇的力量是怎么产生的？（摩擦）
小结：两个物体相互摩擦后会产生静电。因为梳子在头发上经过摩擦产生了静电，是静电将碎纸屑吸了起来，这种现象叫“摩擦起电”。
三、探索之旅
大胆猜想，操作验证。
师：大家想一想、猜一猜，笔、尺子、梳子、勺子等这些材料哪些摩擦后能产生静电，并能吸起纸屑？大胆说说你的想法。
幼1：笔能吸起纸屑
幼2：我猜尺子能吸起纸屑和……
分组操作并进行记录，验证猜想。
师：老师为你们准备了实验记录表，大家去试一试，看看这些物品与衣服、头发摩擦后到底能不能产生静电，验证一下你刚刚的想法。如果能就记录下来。
气球能成功，赶快记录下来！
圆珠笔和尺子都能吸起碎纸屑！
四、分享交流
师：你是怎么做的？有谁的结果不一样？哪些材料可以产生静电，哪些不能产生静电，请个别幼儿说一说操作实验结果。
通过实验我们发现，不是所有的东西经过摩擦都能产生静电，一般干燥的、不导电的塑料制品摩擦会产生静电，还有冬天人体、羽绒服、毛衣等也会产生静电，而木材不容易产生静电。
此次活动让孩子了解“摩擦起电”的原理和“静电吸咐”的现象，激发幼儿好奇心和探究的欲望，让孩子们在直接感知、亲身体验、实际操作中认识了神奇的静电；知道了静电是怎么产生的；哪些东西容易产生静电。不仅懂得了有关静电的许多知识，还提高了幼儿爱科学、爱探索的主动性。