《伴花成长,劳动有我》
——普兰店区星台中心小学劳动周实践活动

婕^_^
创建于2023-10-17
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  为落实新时代劳动教育理念,丰富学生的校园生活,进一步发扬学校劳动教育办学特色。我校结合校园特色茶文化开展“花茶的魅力”劳动周主题活动。学生经历了花茶的种植、养护、采摘、晾晒、冲泡和品献的一系列活动。通过持续性的劳动,让学生更好地了解传统的茶文化,培养学生吃苦耐劳、持之以恒的劳动精神。

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  孩子们精心挑选花株,挥动铁锹,拿起小铲子,亲手移栽花茶。移栽结束,孩子们拿起水桶给花茶浇水,期待花茶在阳光的沐浴下茁壮成长。孩子们在种植过程中养成吃苦耐劳,有始有终的劳动习惯,懂得“一分耕耘,一分收获”的道理。

  在茶园中,孩子们认真倾听采摘花茶的注意事项。在老师的指导下,孩子们按照采摘要领,小心翼翼地把花茶分类采摘放入袋中。看着自己收获的花茶,孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容。

         孩子们学习挑拣、晾晒花茶的方法。看!孩子们在认真细致地挑拣、晾晒花茶呢!学生在劳动中体验晾晒花茶的过程,培养学生专心致志、精益求精的劳动品质。

  孩子们认识冲泡花茶的工具和器皿,了解冲泡花茶的方法和注意事项。感受花茶的价值,感悟诚实劳动、合法劳动的重要性。将冲泡好花茶敬献同学、老师、家中长辈或社区老人。总结交流劳动周的感想,展示分享劳动成果,感受劳动的快乐。

  通过开展《花茶的魅力》劳动周实践活动,将劳动教育融入到学生的成长生活中,不仅让学生体验了中国传统茶文化,也让他们在乐趣中领悟劳动的艰辛和收获,同时学生在劳动中懂得珍惜劳动成果,体验劳动乐趣,学会分享成功,帮助学生树立了“劳动最光荣”的观念,提高了学校课外劳动实践的育人质量。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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