教而不研则浅，研而不教则空。2023年10月17日，广昌县“名师带学科”2023年度第十三次教研活动在长桥一贯制学校召开。在教体局党委委员刘梅才，教研室主任刘小毛、副主任邓晓琼的带领下，广昌县中小学艺术工作室全体成员以及全县数十名从事美术教育工作的老师们齐聚长桥，展开一场为期一天的美术教育研讨活动。
课例观摩
本次活动第一节课由中小学艺术名师工作室主持人徐小斌老师执教示范课：八年级上册《土特产包装设计——包装袋的色彩和图文设计》一课。
徐老师整堂课紧紧围绕“五步教学法”来进行。首先明确本堂课主题包装设计的基本三要素“材料，色彩，文字和图片”进行细致的讲解。让学生通过生日礼物等实物来感受不同包装材料所带来的感官区别。从而引出包装设计对产品的重要性。然后引导学生根据实践作业单探索学习，对桌上摆放的包装设计产品进行观察、讨论，了解包装的功能、三要素等。并让学生观看“广昌白莲”介绍视频，以“广昌白莲”为主题，提出设计要求，通过诙谐幽默的语言，给学生介绍设计案例，促使学生积极投入学习。
之后，让学生进行分组设计。将学生分成四小组，采用小组竞赛方式分开创作。学生则采用组内合作的方式，有设计文字的，有讨论色彩的，学生们积极的参与设计讨论。
设计完成后，各小组组长将合作设计作品进行展示，并介绍作品设计思路，徐老师分别进行点评、打分并提出修改意见。
最后，徐老师对设计新颖作品进行表扬并赠送小礼品加以鼓励。整节课学生参与度高，课堂氛围良好，徐老师循循善诱，语言亲切，教态自然。充分体现了以学生为主体，培养了学生的核心素养。
第二节课的老师是长桥九年一贯制学校的黄婕老师，黄老师采用“五步探究”学习法，为了让学生明确本堂课的学习任务。首先通过各种商品介绍广昌县的常见土特产，从而让学生了解土特产的概念。
展示不同的包装设计让学生直观感受设计的重要性。之后通过一个小游戏，让学生闭着眼睛从袋子里摸出不同的材料来确定小组设计主题。有铁盒子、玻璃罐、纸盒子等不同材料和形状的容器，学生经过讲解明白不同的材料和形状的容器适合装不同的东西这一点，从而引出设计三要素第一点“材料”的重要性。
然后分别对包装的色彩，文字图片等进行讲解。从而引导学生学习包装设计的三大要素“材料、色彩、图片和文字”等内容。
随后将小组成员进行分工，并将整个设计过程分解讲解，让学生明确学习任务。并在设计结束后分别让同学到讲台前一一介绍设计思路。由黄老师分别点评，最后学生对各作品进行了投票，选出全场最佳作品。
黄老师的课思路清晰，结构紧凑，教学环节层层递进，极大的激发了学生的学习热情，取得了很好的学习效果。
名师讲座
两位老师的示范课后，徐小斌名师进行了一场《在美育中提升学生的创新实践能力》的讲座。徐老师提出在美术教学活动中，教师应强调在艺术活动中的主观意向及内心精神世界的表现，给学生思维活动的空间。学是主体，要充分尊重学生，调动学生的创造潜能，淡化象与不象的评价标准，强调主观感受的表达，只有这样才能使学生的智力得以开发，创造出一幅幅活泼健康、意想不到的好作品。重点讲了以下两个问题：一、美育对培养创新能力的重要性。二、如何在教学过程中充分地培养学生创造力。
讲座最后用陶行知说的一段话总结今天的分享：
陶行知先生说： “让我们解放眼睛扔掉有色眼镜，要看事实，看未来；解放头脑，撕掉精神的裹头巾，要想得通，想得远；解放嘴巴，享受言论自由，谈天，谈地，谈出真理来；解放双手，甩去无形的手套，大胆操作，向前开辟；解放空间，把学生从 文化的鸟笼里解放出来，飞向大自然(科学)，大社会去寻觅，去捕捉。”让我们勇于发掘孩子们的创新潜能，弘扬学生的主体精神，促进学生个性和谐的发展，努力培养创新型人才而尽自己之力。
在徐老师的讲座后结束了一上午的学习。
交流研讨
下午2点整活动继续进行。首先是教研室邓晓琼主任组织全体参会教师分为六组对本次活动进行教学研讨。各组成员积极发言，将上午的听课感想进行分享。研讨过程中刘小毛主任亲到各组参与研讨，明确研讨的核心主题，徐小斌名师也参与到各组与老师们一起交流。
随后，各小组组长分别代表各组将研讨成果进行一一分享。
各小组的评课建议有：
两位老师的课，设计合理，目标明确，都运用了比较幽默有趣的教学方法让学生积极参与实践课堂，取得了较好的效果。建议是课件里有很多文字性的知识点，可以多用一些图片或视频来让学生参考学习。
在教学设计方面， 徐老师的课教学目标明确，新授的知识 、学生的实践以及评价等各个环节都紧紧扣住包装设计的三要素这个教学重点，针对性强。 徐老师以“白莲的特色 ”为切入点 ，以小见大， 挖掘细化白莲的特色如:历史悠久 、绿色食品 、美味营养 ，融入包装设计的三要素，使学生能够更深入的了解广昌土特产的文化内涵 。黄老师的这节课的教学的点比较多，范围广 ，所以教学内容不够聚焦 ，针对性不够强 ，但黄老师的课有教学特色的体现，如“摸一摸 ”、“看图猜作品 ”等教学环节生动有趣 ，充分激发了学生的学习兴趣。
徐名师通过去取白莲的题.根据历史悠久、绿色食品.美味营养,从色彩文字方面进行分工,他们从议一议,画一画、评一评,最后合成一幅完的作品,对实践性作业单进行完美展示,让学生在自己的实践中学习,在学习中发声，充分体现了以学生为主体,培养了学生的核心素养。
领导关怀
研讨结束后，长桥九年一贯制学校李洁校长致辞，感谢县委县政府以及教体局各位领导对长桥一贯制学校的支持与帮扶，也感谢徐小斌艺术名师工作室的到来提升了学校艺术教育教学质量。
之后由县教体局党委委员刘梅才讲话，刘委员首先肯定了长桥九年一贯制学校对此次活动辛勤的付出与近年来学校发展的成果。针对本次活动，刘委员肯定了活动的成效，对示范课及之后研讨的成果表示满意，并对参会老师们提出殷殷期望：
1、要不断加强学习，更新理念。向优秀学习，不能停止在“填鸭式”教学方式上，要与时俱进。
2、要珍惜每一次学习的机会，要全身心投入，认真学习，取长补短。多交流、多反思。
3、不断实践，传播名师理念思想，打造实践课堂。反复实践形成经验进行推广，促进我县教育事业的发展。
县教体局教研室主任刘小毛用五句话进行活动小结。
一、实践课堂要关注学生，关注学习任务。学习任务要融合学生的生活。
二、尝试学习是为了发现学生的学习基础。
三、学习方案是搭建学习的支架。
四、学习实践是实现学习的主人。要找出学习亮点，从老师教到学生学。
五、成果展示评价学习效果，要回归教学本质。
活动最后由教体局领导及长桥九年一贯制学校领导共同为本次公开教学老师颁发证书并合影留念。
学习成果
教研活动结束后，参会教师分享自己的学习心得体会，纷纷表示要将学习成果带回去，加强名师理念学习，提升自我教育教学水平。
通过今天的讨论和交流，各位参会教师不仅进一步加深了对美术教育的认识，也从彼此的经验中受益匪浅。围绕美术教学的关键问题展开了深入的探讨，分享了各自的教学心得和经验。美术教育不仅仅是技巧的传授，更是培养学生审美情趣和创造力的过程。通过培养学生的观察力、想象力和表现力，帮助他们发现美、欣赏美、创造美。希望今天的活动能够成为全县美术教育事业发展的一个新的起点，在大家的共同努力下，为全县美术教育事业做出更大的贡献。