风好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽。在最美的秋天，共赴一场诗意的教研。10月16日下午，杨店镇六年级语文教师相聚在教体办，如期开展了语文教研活动。杨店镇教研中心朱绍伟老师、张秀利老师、郑云老师出席本次教研活动。
本次教研主题就如何提高学生的语文成绩，大家展开了讨论。
路彦春老师强调要重视学生的书写和朗读。教师要严格要求学生写规范字，写字姿势要正确，有良好的书写习惯，硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观。重视学生的朗读，新课标指出，朗读在语文教学中起着十分重要的作用。学生可以从读中悟情感，学真理，因此在实际教学中，教师要重视朗读训练。
柳欣欣老师认为应该让学生爱上阅读。阅读能帮助孩子们打开探索未知世界的大门，阅读能带给孩子们无限的乐趣，同时，阅读也是孩子们获取知识、开阔视野的一种学习方法，当阅读成为习惯，孩子们便拥有了人生的一笔宝贵财富。
陈兆亮老师认为应该重视学生行为习惯的养成教育。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成养好的行为习惯。”良好的行为习惯的养成对一个人的成长影响很大。儿童时代是学生行为习惯养成的关键期，行为具有很强的可塑性，教师需要抓住这个关键期，不断地督促引导。
高庆霞老师认为提高语文成绩离不开写作水平的提高。写作水平的关键在于多读和多写。多读，“读”会丰富自己的情感，精读与泛读相结合，深度与广度相结合，变他人所知为自己所知，充实自己的头脑，丰富自己的情感。多写，把生活中的点点滴滴记录下来，才能锻炼出良好的表达能力。
郑云老师指出大家要取长补短，要研教材，研教法，唯有精心钻研，才能做到高效课堂。
张秀利老师指出兴趣是最好的老师。在课堂教学中要做到寓教于乐，使学生轻松参与教学，感受学习知识的乐趣，让学生真正成为课堂的主体。
最后，杨店镇教研中心朱绍伟老师针对此次教研活动做了总结发言，从字体书写、阅读教学、课文朗读、习作指导等方面提出了许多宝贵的意见。他明确指出课程标准是教学工作的导航标，老师们必须深入了解课程标准，才能全面、准确地掌握新课程理念，才能在教学中游刃有余，有的放矢。
水本无华，相撞而生涟漪，石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的激发，即是教研的意义所在。相信在以后的语文教研活动中，会激起更多智慧的火花。老师们将不忘初心，砥砺前行！