从事教育事业就像是播散种子一样，教师是种子的播散者，学生是即将萌芽的种子，“用心播种，静待花开”是每一个教育工作者的使命与责任。优秀的教育理念就像肥料一样，为花儿的绚丽开放提供沃土。在上海市普陀区教育学院以及新普陀小学东校的支持与帮助下，我们来自云南的教师有幸到新普陀小学东校学习他们先进的教育理念、优秀的教学方法，参观丰富的课外实践活动，感受新普陀的教学模式，而我们也会将学习而来的“沃土”带回云南，让云南的“花儿”也开的更加绚丽多彩。
学校的校园文化通常能体现出一所学校的教育理念和育人方针。优秀的校园文化对学生有着潜移默化的影响，在学生的健康成长中起着不可估量的重要作用。
跟岗学习第一天，在新普陀小学老师的带领下，我们有幸体验到了以“蒲公英”为主题的校园文化氛围，参观了学校的教室、课外活动室、书法室等教育活动场所。
走进校园，感受文化
参观校园文化建设，理解“蒲公英”的含义。
参观课外活动教室，体验多彩的课外活动。
走进教室课堂，感受不一样的教学氛围。
参与实践 学习经验
在接下来的学习中，第六小组成员们跟随新普陀小学的师生们前往课外实践活动基地，参观历史遗迹，体验课外实践活动。
在安亭实践基地，六组的学习成员亲身体验了新普陀小学学生丰富多彩的课外实践活动。
在上海世博会博物馆，学员们和同学们一起感受了“世博记忆”与“城市生活”。
教学研讨 取长补短
在之后的跟岗学习中，第六组的学员全程参与新普陀小学东校的教研活动，听专家的优秀示范课，学习借鉴发现不足。
聆听讲座 获取真知
成功的实践往往源于扎实的理论基础，在后几天的学习中，新普陀小学东校组织了优秀的专家团队为第六小组的学员们开展了丰富多彩的讲座，将先进的教育理念传授给我们。
聆听讲座，学习校园文化建设新举措。
学习心理健康教育的知识，亲身体验心理健康教育活动。
多方面学习，努力提升综合素质。
学习交流 借鉴经验
在此次学习中，学习六组的成员们，既有理论方面的丰富与发展也有实践方面的提高与认识。我们将把从新普陀小学东校所学来的教育理念、教育方法，融汇于心，贯通于行，让我们的教育走的更好更远，让我们的花朵开的更加灿烂。
制作：潘毅 宋曹凯
责编：肖燕
编审：刘荣芳 米高曙 王祖玲 陈兴珍 李祖德
