金秋十月，为了促进新教师尽快适应新岗位，提升课堂教学的时效性，促进教师的专业成长，在教务处的组织和领导下，河伯中学开展了为期一周的新入教师公开课活动。校领导班子成员及精英骨干教师全程参与听课指导，各学科教师互相讨论、精心备课、细心研课，新教师们各展所长，呈现出了精彩的智慧课堂。
课堂展示
一、语文组
语文组李琴、陈飞扬老师分别执教六年级《桥》和七年级《秋天的怀念》。
李琴老师思路清晰，重点突出，从不同侧面挖掘出了课文的重难点，并利用多种形式突破了重难点。课堂气氛活跃，学生积极参与，真正成为了课堂的主人。
陈飞扬老师聚焦情感进行突破，针对课题由浅入深进行推进，带领学生分析了秋天和怀念的深层次含义。通过反复朗诵，炼字品情，学生感受到了母爱的艰辛与伟大，也体悟到了史铁生心中对于母亲的怀念、忏悔和感激。
二、数学组
数学组何丹、周红梅和陈双江老师分别执教六年级《求一个数的几分之几是多少》、六年级《分数乘整数》和七年级《有理数的除法》
课堂上，何丹老师以亲切自然的语言，开放多元的设计，让学生在自主探究、自我感悟中轻松、愉快地学会了知识，获得了在场听课老师的一致认可和好评。
周红梅老师《分数乘整数》这一课中，周老师先是创设真实情境，让学生体会分数与整数相乘的含义。整节课基于知识本质，注重整体关联，让学生加深了对计算学习的理解和感悟。
陈双江老师本课采用问题情境解决策略组织教学，引导学生自然合理地提出问题、分析问题和解决问题，采用自然合理地联系学生学习经验的方法，从而避开了一开始就让学生不知缘由地观察复杂的视觉模型。
三、英语组
英语组李源老师七年级《My name is Gina》
李源老师以教学视频“my name is…”引入，代入新课My name is Gina，然后通过对1a图片的解读，让学生带着相对应的任务去深入理解，再让小组之间合作训练，最后以“my name is…”唱跳视频巩固知识。在整个课堂实施中，教师教学方法灵活，切实实践了个性化实践用学理念。
四、生物组
生物组唐妮老师七年级《练习使用显微镜》
唐妮老师借助多媒体课件，从动植物细胞的显微结构图入手，让学生们感受到生物微观世界的奇妙，秉持着“学生为主体”的理念，以小组的形式进行合作讨论和实验操作主，教师引导为辅，将课堂还给学生。
教师评课
教而不研则浅，研而不教则空。公开课结束后老师们及时开展了评课活动，大家畅所欲言，对授课老师展现出来的高水平、高素质高度赞扬，同时指出课程上不尽完美之处，既让上课老师在学习交流中成长，又让听课老师在思维碰撞中提升。
公开课寄语：
一个真正的老师，首先要是一个真实的人；一个有趣的老师，必须拥有个性化的灵魂，才能在坚壁上开窗。学生们拥有这样的老师，才能有机会摆脱那一道道僵化的规则和标尺。
文案：唐妮
视频：李源
审核：河伯中学教导处、团委