延安精神再洗礼 师陶之旅守初心
——2023年广东省粤东粤西粤北中小学教师全员轮训项目中学语文学科带头人高级研修班简报（十）
学思践悟，砥砺前行。10月18日，2023年广东省粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训中学语文学科带头人高级研修班迎来了第二阶段第四天的学习：到大埔进行实地参观交流。
上午，在班主任朱银锦老师的带领下，学员们来到了大埔三河坝战役纪念园，追寻历史印记，缅怀革命先烈。在朱德纪念大桥牌坊边的广场上，“没有三河坝战役，就没有井冈山会师”的大字标语非常醒目，概括了三河坝战役的历史贡献和地位。在纪念馆里，学员们参观展出的历史实物、珍贵图片和文献资料，认真聆听讲解员对三河坝战役光荣革命历史的精彩讲解，进一步感受“浴血三河铸军魂”不怕牺牲的大无畏革命精神。
学员们在八一起义军三河坝战役烈士纪念碑前，静默肃立，瞻仰革命烈士纪念碑，深切缅怀革命烈士，表达对革命先烈的无限敬仰和哀思。
在烈士纪念亭里，中共梅州市委党校党史党建教研部副主任、副教授邱立志给学员们介绍了三河坝战役发生的历史背景和重要意义，让大家进一步了解这场战役的重要性和历史意义，以及革命先辈为民族独立和人民解放作出的伟大贡献。最后邱教授满怀深情地号召大家在新时代更应传承延安精神，汲取红色力量，坚定理想信念，勇于担当，无私奉献，为新时代的发展贡献自己的力量！
下午，培训班学员一行来到百侯中学交流学习。百侯中学罗伟铮副校长、团委肖利君书记、百侯中学的教师代表参加了本次座谈会。座谈会由团委肖利君书记、研修班学习委员张剑珠老师联合主持。
在座谈会上，罗伟铮副校长首先对学员们来校交流表示热烈欢迎,然后详细介绍了该校的办学历史、办学理念、办学特色以及发展思路。接着学员们就“教师心理健康教育”问题进行了广泛深入的交流。
“水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击乃发灵光。”智慧从碰撞开始，碰撞从交流生发。本次座谈，大家坦诚交流，各抒己见，座谈过程既有新颖的管理理念的碰撞，又有志趣相投的领悟心得。全体学员深刻地认识到教育管理是一门艺术，唯有坚定目标，悦纳自己，悦纳学生，敬业乐业，不断学习，不断探索，才能快乐工作，快乐生活，成为新时期学校学科带头人的中坚力量。
会后，团委书记肖利君引领学员们踏上了师陶之旅，参观了一厅两馆，重点参观了陶行知纪念馆。
百侯中学创办于1923年，是全国第三个陶行知生活教育理论实践基地，享有“北有晓庄，南有百侯”的美誉。“学陶师陶”之旅，不仅是教育理念、教学方法的学习，更是一次文化的体验与洗礼。
青史如鉴，光耀千秋。陶行知纪念馆，一座闪亮的场馆，一段浓缩的历史，更是一份理想信念和革命精神的传承。让我们抚今追昔，以奋斗者的姿态，学陶求真、立德树人，朝着伟大的教育理想坚定前行！
培训心得
广东梅县东山中学张剑珠老师：今天，我们来到三河坝战役纪念园，通过图文介绍、瞻仰烈士纪念碑和实地察看战役地形地貌、现场党课等方式，更深入地了解三河坝战役及其历史意义。通过聆听中共梅州市委党校党史党建教研部副主任邱立志副教授的党课，重温革命先辈们浴血奋战的峥嵘岁月，我也深刻明白了“没有三河坝战役，就没有井冈山会师”这一历史评价，更深刻认识到党的初心和使命。
面对侵略，他们勇敢斗争；面对强敌，他们顽强拼搏；面对国家，他们无私奉献；他们坚韧的革命精神让人敬畏，正是这些革命先辈的忘我牺牲，才铸就了我们现在的美好生活。我们更要以他们为榜样，赓续红色血脉，坚定的理想信念、牢记为党育人、为国育才的初心使命，当好学生成长的引路人，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
梅江区嘉应中学余雪芬老师：走进百年老校百侯中学，我立刻被“学陶求真，构建生活教育特色学校”这一办学特色深深吸引。生活团队、生活德育、生活课堂、生活课程、生活文化，百侯中学擦亮了“生活教育”陶字特色品牌，促进学校内涵高质发展，使生活教育之树茁壮成长。诚然，陶行知教育思想的核心是生活教育，建构新型的生活教育共同体，“从整个生活出发，过整个的生活，受整个的教育”；教育决不仅仅是传播文化，更在于解放思想解放生命，以推动人的自由发展为宗旨，培育有觉悟、有能力、有活力的国民，创造美好的生活。陶行知生活教育思想闪耀着人性的光辉，时至今日仍影响着一代又一代的教育工作者。我们应该让语文核心素养落地生根，在教学过程中，导引学生真正认识到生命个体存在的价值，在给予其真切体验和感悟的同时，润物细无声般浸润学生的心田，使之不断提升，承担起生命的责任，成为更好的“我自己”。
兴宁市兴民中学何秋萍老师：上午参观三河坝战役纪念园，我耳边仿佛回荡着嘹亮的冲锋号，我仿佛亲眼看到战士们用鲜血和生命谱写下一首悲壮的诗篇。面对严峻复杂的国际形势，我更加深刻地感受到革命先辈们用生命的代价换来的和平生活是多么珍贵。我们不是生活在一个和平的年代，而是生活在一个和平的国家，我们更应坚定理想信念，坚持政治原则，沿着正确的政治方向前进。
下午来到具有丰厚历史文化底蕴的百年老校百侯中学，这里是陶行知生活教育理论实践基地，整个校园都充满了生活教育的氛围。教学楼的走廊里，张贴着陶行知的名言警句；广场上，摆放着校友捐赠的陶行知汉白玉雕像；行知文化长廊的橱窗里，记录着陶行知有关教育的小故事。走进百侯中学校史馆、陶行知纪念馆，就能深刻地感受到学校从一个普通的乡镇学校，茁壮成长为享有“北有晓庄，南有百侯”之美誉的“陶”字特色品牌学校，其背后是一代又一代侯中人的努力和传承。
蕉岭县蕉岭中学郑志远老师：带着敬仰之心来到三河坝战役纪念馆，触动最深的是开国上将肖克的那一句“没有三河坝战役，就没有井冈山会师”，深知，三河坝战役的历史意义。
曾经，苦难，觉醒，独立解放；而今，安宁，祥和，富庶繁华。三河坝战役纪念馆寂然，英雄纪念碑巍峨，它们迎接着、注视着一批又一批的游客，向他们诉说着那一段恢宏历史，那一股报国热忱……这一片红色的土地孕育着英雄的基因，英雄儿女在这一片红土地上镌刻下了英雄的事迹，绵延与流传一个个故事……这些故事，不能只由纪念馆解说员述说，还需要我们语文老师述说……
梅州市曾宪梓中学刘芳子老师：今天下午我们来到了大埔百侯中学参观学习。一进校门，就感受到了百年老校的深厚底蕴，恰逢百侯中学刚刚举办完百年建校庆典，校园里对联依然飘展，苍翠的古榕与鲜艳的对联相互映衬，展现百年名校的生机和活力。
正所谓“北有晓庄，南有百侯”。我们参观了百侯中学的校史馆，里面有陶行知先生的详细介绍，还有百侯中学学陶之旅及成果。陶行知先生的“生活教育”理念——生活即教育，还有教学做合一等许多重视实践的教育理念，相信从事教育的老师们都很熟悉。百侯中学师生以实际行动学陶、师陶，他们的成果，在墙壁上贴满了奖状和荣誉证书。好多成果都是与生活教育息息相关的，说明师生们积极践行陶行知先生的生活教育理念，并取得了丰硕的成果。
作为乡镇中学，百侯中学的生源基本是留守儿童，但是老师们善教乐教。在交流中，他们讲述了自己关心学生、帮助学生的一些事情，看似小事其实却透露出他们对教育的热忱。一位老师谈到他从生活习惯入手,帮助学生改正不良的生活习惯，这个学生后来发生很大改变。还有一位女老师谈到某学生学习偏科，她作为班主任，马上与家长积极交流，鼓励及帮助学生。这些例子，让我们看到扎根乡村教育的最好典范。老师们在乡镇中学，克服很多困难，默默地在教育领域日复一日地付出劳动汗水和心血，他们没有口号，言语和行动都特别的踏实。这就是积极实践陶行知先生生活教育理念的最接地气的做法。希望我们将来都能不忘教育初心，积极学陶师陶，在教育之路奋勇前进。
广东梅县东山中学张世英老师：习近平总书记曾有言，我们要铭记光辉历史，传承红色基因，赓续红色血脉，凝聚奋进力量，走好新时代的长征路。今天参观三河坝纪念馆，聆听梅州市委党校邱立志教授饱含深情极富激情的历史讲述，大家深切缅怀革命先烈的同时，被老一辈无产阶级革命家坚定信念、浴血奋战、誓死杀敌、不怕牺牲、敢于担当、求真务实的精神品质深深震撼和感染。作为新时代的共产党员，我将永远铭记那段最激越最壮烈的历史，恪守教书育人的工作岗位，提高政治站位，不计较个人得失，不迷恋荣誉地位，默默奉献，辛勤付出，坚持热爱，毕其一生，用有限的生命去真真切切地践行为国育人、为党育才的光荣使命！
勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想！与诸君共勉！！
图文：第十组六光十色组（张剑珠 张世英 余雪芬 刘芳子 何秋萍 郑志远）
一审：刘慧慧
二审：朱银锦