10月16日上午，桂林市第十八中学与钦州市生物骨干教师能力提升培训班在桂林市第十八中学东环校区开展了初中生物“教、学、评”一致性同课异构教研活动。
桂林市第十八中学程佩欣和国培班范飞东两位教师就《病毒》这一内容分别展开教学。
程佩欣老师以故事情境贯穿全课，充分调动学生学习热情。在小组合作探究中，利用病毒模型帮助同学们理解病毒的结构及种类，在认识病毒与人类的关系中不断进行德育渗透。精彩新颖的课堂使人眼前一亮，赢得众口交赞！
范飞东老师呈现了一堂非常具有实用性的教学常规课。范老师语言富有激情，讲解透彻，循循善诱，对学生的引导细致到位。有条不紊的处理方式，镇定自若的强大气场，无不展现了一线教师扎实的教学功底。
两位老师采用了不同的课堂模式，结合各自对“教、学、评一致性”的理解，将自己的个人风格融入了教学中，帮助学生完成了学习目标，形成了完整的生命观念，培养了良好的科学思维能力，增强了社会责任感。
展示课结束后，两位老师分享了自己的教学思路和设计，并针对课堂反馈，进行了自我点评。桂林市第十八中学刘越能副校长和黄海艳老师，广西师范大学韦艳艳教授以及培训小组各组长分别从教法落实、学习目标的达成、教学评价情况等方面对两位老师进行了点评。
本次“教、学、评一致性”同课异构教研活动，给老师们提供了学习和借鉴的机会，搭建了交流和探讨的平台，建构了反思与提高的途径，使老师们进一步领悟“教、学、评一致性”的内涵。
下午，桂林市第十八中学生物组备课组长黄海艳老师跟老师们进行了《生物中考备课经验交流》。黄海艳老师从本校实际出发，与老师们剖析目前初中生物中考面临的难题，分享了她们学校的应对策略。提到的培优补差工作中开展的“一.三.五工程”，引起老师们极大的兴趣。
紧接着由广西中学生物学会理事、桂林市第十八中学副校长——刘越能，为老师们带来《浅谈新课表背景下初中生物学科备课与评课》。详细为老师分析何为一堂好的课程，分享备课流程及项目，并针对如何评课进行了详细说明。
通过今天的培训，老师们加深了对生物核心素养的理解，提升了对“教、学、评一致性”的认知，吸收了优秀的备考经验，进一步理解了如何备课及评课。
学员感悟
通过今天早上同课异构及各位专家老师们点评，我明白了在生物课堂上要让学生多动手，能做实验做实验，能观察模型的观察模型，尽可能让学生在做中学，学中做，尽量让课本知识显得更加直观，让学生在做与学中体会到学习生物的乐趣。
——浦北中学 范飞东
通过今天的课程培训，我发觉要学习的东西还很多，此刻先把根扎下去，“育人先育己”，我们就要不断地充实自己，为了更好的去教学实践。
——福旺中学 石乃尹
程老师备课的精心和设计的新颖使我震撼，范老师扎实的功底让我折服。深知自身还有很多需要提升，希望今后能有更多机会实地考察，向优秀的老师学习。
——浦北县第三中学 宁艳秋
通过今天的培训，使我明白了在备考中考复习的过程中，教师应帮助学生对已往所学的一些分散在各章节中的、零碎的知识进行归纳、概括、比较、归类、串联，使知识系统化，网络化，使学生在较深层次上同化这些知识。
——张黄镇初级中学 李晓媚
今天听了两位老师的同课异构和桂林市十八中学两位老师的讲座分享后收获满满，学无止境，今后还需不断向有经验的老师学习，并在实践中不断反思自我，从而提升自己各方面的素质，向优秀的老师看齐。
——金浦中学 容慧婷
图文：宁艳秋 范飞东 石乃尹 李晓媚 容慧婷
编辑：宁艳秋
审核：韦艳艳